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아울러 책에서 익힌 여러 지식과 실천기술을 실습기관 이용인에게 대입해 봄으로서 자신의 실천기술을 향상시킬 수 있어야 하겠다.
*나의 생각*
예비 사회복지사는 현장에 대한 지식이 매우 부족한 상황일 수밖에 없다. 때론 의욕이 앞서 섣
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성장경험에 대해 기술하시오.
실습 첫날에는 어안이 벙벙하여 하루가 어떻게 지나갔는지 기억이 안날 정도로 많은 긴장을 했었던 것 같다. 그러나 사회복지사로서 아이들에게 도움이 되주고 싶었기 때문에 열심히 실습에 참여하였고, 노력의
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성장경험에 대해 기술하시오.
실습 첫날에는 어안이 벙벙하여 하루가 어떻게 지나갔는지 기억이 안날 정도로 많은 긴장을 했었던 것 같다. 그러나 사회복지사로서 아이들에게 도움이 되주고 싶었기 때문에 열심히 실습에 참여하였고, 노력의
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데 큰 도움이 되었다.“
Ⅴ. 실습 후 느낀점
한국가정법률상담소 대구지부대구여성폭력통합상담소 소식지 『상담소식』여름호에 실릴 실습 후 소감글로 대신하고자……
안녕하십니까?
영남대학교에서 복수전공으로 사회복지학을 공부하고
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사회복지교육이 이루어지고 있으며, 그중에서도 특히, 교과과정에서 배운 내용을 실제 사회복지현장에 적용 및 통합하여 전문적인 능력과 기술을 익히고 개발할 수 있도록 의도적으로 계획된 현장교육이 사회복지 현장실습이다.
Ⅲ. 결론
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사회가 사회 취약계층의 복지와 안녕을 보장하기 위해 마련한 정책 및 제도가 본래의 목적대로 실현되기 위해서는 일선 현장에서 사회복지를 실천하는 사회복지사의 자질이 매우 중요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지현장실습
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, 결국엔 국가문화적, 지역사회적 특성에 따라 원하는 결과가 도출되지 않을 수도 있다는 것을 봄으로써 이러한 점이 바로 사회복지사업을 추진함에 있어 이론과 실제의 차이임을 깨달을 수 있다. 즉, 사회복지현장실습이 강조될 수 밖에 없
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수도 있는 것이고 모든 조직구성원이 상호간의 반목으로 뒷담화를 하는 것이 일종의 조직문화로 정착된 기관도 있을 수 있는 것이다. 또한 사회복지 현장실습을 돈벌이 수단으로 인식하면서 실습생을 관리감독하지 않는 슈퍼바이저도 있을
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전공자들은 뚜렷한 진로를 선택하기 위해선 자신들이 배운 과목과 현장실습을 통해서 아동, 노인, 장애인, 보건 등을 확실히 정하는 것도 진로방향을 잡는데 도움이 될 것이다. 그리고 사회복지 전문직이 자신의 흥미와 적성에 맞는지, 장래
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학생들의 진로결정에 좀 더 긍정적인 시너지 효과를 갖기 위해서는 실습과정을 자신의 이론적 지식과 정보를 검증해 볼 수 있는 기회로 적극적으로 활용하고자 하는 개인의 노력이 중요함을 알 수 있다.
현장실습은 사회복지학과 학생이 마
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