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않는다. 변화를 외치는 자들이 간혹 있다. 대부분 엘리트들이다. 자신들이 그 폐해 속에 있을 땐 침묵하며 서열 경쟁에서 이긴 후에, 그 영광을 바탕으로 소위 ‘한 자리 해먹으면서’ 교육 변화를 외치는 건 이율배반적이다. 또한 그렇게 말하는 엘리트들의 자식들은 해외 명문학교에서 교육 시키는 경우가 많다. 엘리트들이 자신의 자식들을 경쟁교육이나 해외 유학을 보내기보다는, 참된 인성교육을 시키면서 교육 변화를 외친다면 신뢰감이 컸을 텐데, 아쉽다.
결국, 본래적 사명대로 전인적인 교육 방식으로 바꾸기 위해선 모두가 현재 파행적 학교교육을 인식하고 거의 혁명에 가까운 변화를 시도하는 수밖에 없다. 과연 대변혁의 혼란을 감당할 사람이 얼마나 있을까. 이 의문이 들기 시작하면서 씁쓸한 생각을 떨칠 수가 없었다.
결국, 본래적 사명대로 전인적인 교육 방식으로 바꾸기 위해선 모두가 현재 파행적 학교교육을 인식하고 거의 혁명에 가까운 변화를 시도하는 수밖에 없다. 과연 대변혁의 혼란을 감당할 사람이 얼마나 있을까. 이 의문이 들기 시작하면서 씁쓸한 생각을 떨칠 수가 없었다.
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