급진적 구성주의와 교수학습에 대한 레포트

소개글

급진적 구성주의와 교수학습에 대한 레포트에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 매체연구에 대해서
2. 매체 비교연구와 매체 속성연구

본문내용

다임이 특정 시기를 지배하고 있을 때 여러 이에 상반되는 현상이나 이론이 나타나게 될 경우, 그 시기를 지배하고 있던 패러다임을 교체할 수 있다고 보는 입장을 취하고 있다. 즉, 이러한 급진주의적 입장에 의거하면 절대 불변하는 진리는 없으며 현상을 설명하지 못하는 패러다임에 대해 현상을 잘 설명하는 패러다임이 급진적으로 이를 대체할 수 있기 때문에 이론 변화의 급변성을 주장하고 있는 이론이라고도 볼 수 있을 것이다. 이렇게 급진적 구성주의는 오늘날 지식의 변동성을 잘 설명하고 있다. 어떻게 보면 이는 듀이의 진보주의 철학관에 근거하고 있는 것으로 ‘세상에 모든 것들은 변하지만, 변하지 않는 한 가지 사실은 ‘모든 지식은 변한다는 사실’이다’에 대한 철학을 충실히 이행하고 있는 이론이라고 볼 수 있다.

키워드

급진적 구성주의,   쿤의 패러다임,   발달심리학,   행동주의 심리학,   교육심리학,   듀이,   진보주의 교육관,   일반교육학,   사회의 본질적 역할,   오수벨의 유의미학습