학교사회복지론 ) 빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있을지 기술하시오

소개글

학교사회복지론 ) 빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있을지 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

복지의 양에도 이것이 어느 정도 영향을 미치는데, 앞서 말했듯이 복지가 합리적인 정도로 이루어져야만 복지를 받는 입장에서도, 복지를 받지 못하는 입장에서도 이해할 수 있다. 하나 세상에는 많은 취약계층이 존재하고, 그들이 취약계층으로서 분류되는 이유를 정리하지 않은 체 그들이 얼마나 취약한지를 가려낸다는 것은 불가능에 가깝다. 그렇기에 비교적으로 단순하게 수치적 비교를 할 수 있게끔 변인을 단일화한 여러 개의 집단으로 분류하고, 분류된 집단에서 취약한 정도에 따라 차등적으로 지원을 하는 것이 복지의 정도를 조절하는 하나의 좋은 방법이 될 것이다. 사실 가장 졸은 것은 이러한 취약함을 이겨내기 위해 도와주는 것이고, 학생들이 이런 취약함을 느끼지 않게 하는 것이지만, 그렇기에 현실은 너무나도 현실적이기에 이상과 현실 사이에서 우리는 합리적인 타협점을 찾아야만 한다. 우리의 사회가 더욱이 발전하여 더 좋은 복지를 이루어내고, 마침내 모두가 자신이 원하고자 하는 바를 이루는데 있어서 현실이 발목을 잡지 않는 이상적인 사회를 이루어내는 데에 이글이 조금이라도 도움이 되기를 바라며 이 글을 마친다.
출처 및 참고문헌
[1]아동복지론, 강영숙, 동문사, 2021

키워드

학교사회복지론,   빈곤가정,   다문화가정,   등