리더와 비리더를 구별해주는 특성을 찾을수 있는 접근법은 무엇이며 학자들이 연구한 사례는 어떤 것들이 있을까

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리더와 비리더를 구별해주는 특성을 찾을수 있는 접근법은 무엇이며 학자들이 연구한 사례는 어떤 것들이 있을까에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

무시했다는 점이다.
1960년대에 행동측정법의 신뢰성과 타당성의 부족과 미시간 대학 연구의 상황 의존적 약점으로 인해 리더십 연구의 초점은 이러한 한계를 극복하기 위한 노력의 일환으로 상황론으로 옮겨갔다.
우발성 이론은 상황이 지도자의 출현과 리더십의 행사를 위한 기회를 제공한다는 이론이다.
이는 상황에 따른 효과적인 리더의 특성과 기능, 행동을 파악하기 위한 것으로, F.E. 이후 본격적으로 시작되었다. Fielder의 상황 이론 전개. 그는 지도자와 부하의 관계, 직위 권력, 업무 구조 등에 따라 리더십 효과가 달라진다는 이론을 주장했다.어떤 리더십이 적절한지를 고려할 때 추종자와 상황의 문화적 차이가 매우 중요한 요소임은 분명하지만, 리더의 행동에 이상적인 유형을 찾는 것은 완전히 비현실적이다.

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