서구의 아동권리 사상과 우리나라의 아동권리 사상의 발전을 분석하여 차이점

소개글

서구의 아동권리 사상과 우리나라의 아동권리 사상의 발전을 분석하여 차이점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론


2. 본론

1) 서구의 아동권리 사상 발전과정

2) 한국의 아동권리 사상 발전과정

3) 한국과 서구의 아동권리 사상 발전과정에서 나타나는 공통점과 차이점


3. 결론

참고문헌

본문내용

아동권리 발달에는 독자적인 발달 과정이 있었지만 서구의 영향도 받았다. 대표적인 예가 서구와 비슷한 양상을 보이기 시작한 유엔아동권리조약을 한국이 비준하면서 아동권리 실현에 법적 구속력을 갖게됨으로써 우리나라의 아동복지 사상은 서구와 많은 유사점을 가지기 시작하였다
3) 한국과 서구의 아동권리 사상 발전과정에서 나타나는 공통점과 차이점
한국과 서구에서 아동권리 사상를 발전시키는 과정에서 나타나는 것은 아동의 생존과 발달, 교육에 관한 기본권을 보장하는 것이며 아동이 가져야 할 복지권도 상당히 유사하다는 것이다다. 그러나 결정적으로 중요한 것은 한국과 서구의 아동권리 발전 속도에 차이가 있다는 점이다. 역사적 특수성 때문에 아동권리의 발전이 상대적으로 느린 반면 서유럽은 아동의 사회참여를 필요한 권리로 인식하고 있으며 한국은 아동의 사회참여를 상대적으로 약한 권리로 인식하고 있다.
3. 결론
과제를 통해 많은 부분 서구와, 우리나라의 아동권리에 대해 알아보는 시간을 가졌고 많은 것을 알게 되었다 본문에서 통해 서구과 우리나라의 아동권리사상의 발전과정을 설명하고, 각각이 어떤 공통점과 차이점을 가지고 있는지를 설명했고. 역사적 차이로 인해 서양과 한국 어린이들의 권리가 일부적인 차이는 있지만 시간의 흐름에 따라 많은 발전을 이루었고 발달되어 있으며 주관적으로는 한국 어린이들의 권리보다 아직 서구 아동들의 권리가 양과 질에서 앞서 있다고 생각한다. 따라서 우리나라 어린이들이 합리적인 권리를 누릴 수 있도록 이러한 서구식 아동권리 개념을 적극 실천할 필요가 있다고 생각한다.
참고문헌
교안참고
네이버지식백과

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