만1세 3월,4월 관찰일지

소개글

만1세 3월,4월 관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 영아1
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동

2. 영아2
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동

3. 영아3
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동

4. 영아4
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동

5. 영아5
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동

본문내용

역
기본생활습관
이불 위에 앉혀주자 “으으”낮은 소리를 내며 이불 아래로 내려오려고 한다. 쪽쪽이를 물려준 후 교사가 안아서 재워주려고 하자 몸을 아래로 축 늘어뜨리며 내려오려고 한다. 다시 바르게 안아 등을 토닥이자 “으으”소리를 내다 20분이 지나 잠이 든다. 이불에 눕히자 눈을 떠 다시 토닥이자 그대로 잠이 든다. 1시간 정도 자고 일어나 “으으”소리 지르며 운다. 교사가 다가가 안아주자 울음을 그친다.
신체운동
달팽이에게 물을 뿌리기 위해 분무기를 꺼내자 OO가 “아가도”라고 말하며 다가온다. 교사가 분무기를 주자 두 손으로 분무기 손잡이를 잡고 달팽이를 향해 물을 분무한다.
의사소통
등원한 OO에게 “OO야 OO 물건을 정리해볼까?” 라고 말한다. OO가 “정리 뭐야” 라고 말하며 교사에게 다가온다. OO에게 “물병” 이라고 말하며 건내주니 OO가 “이건 물병” 하고 말하며 바구니에 넣는다.
사회관계
혼자 사자, 강아지를 가지고 놀이하다가 친구가 사자를 가져가니 “아” 하며 울며 달라고 손을 내민다. 언어로 표현이 안되서 울거나 손내밀거나 해서 자신이 원하는 것을 가지려 표현한다.
예술경험
자동차 모양 스텐실 놀이를 한다. 교사가 자동차 모양 틀을 붙여주자 솜방망이를 두드리며 스템프를 찍어 스텐실 활동을 한다. 교사가 모양 틀을 떼주어 완성된 작품을 보여주자 신기해하며 미소를 보인다.
자연탐구
OO가 마리모 이끼를 손으로 만지며 입으로 가져 가려고 한다. 교사가 먹으면 안된다고 하자 멈칫하며 손에서 굴린다. OO는 초록색 이끼를 관찰보다는 먹으려고 하는 경우가 있어 세심한 주의가 필요했다.

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