목차
1. 인체는 생명 유지를 위해 몸 전체의 세포 사이에서 혈액, 호르몬, 전해질, 노폐물 등을 끊임없이 교환하는데, 이러한 기능을 위해 심혈관계를 통한 혈액의 순환이 이루어진다. 심혈관계의 해부생리적 특성을 상세히 기술하시오. (10점)
2. 심장에 혈류가 부족하여 발생하는 질병을 허혈성 심장병이라고 하며, 협심증과 심근경색증이 이에 해당한다. 협심증과 심근경색증의 상태 및 증상을 각각 4가지 이상 상세히 기술하시오. (15점)
3. 간(liver)이 우리 몸에서 맡고 있는 주요 기능을 6가지 쓰고, 각각을 상세히 설명하시오. (15점)
4. 다음 각 괄호에 해당되는 답을 쓰시오. (5점)
5. 인간관계에서의 갈등 발생 시 갈등 해결에 효과적인 기법 두 가지를 제시하고, 각각에 대해 예를 들어 설명하시오. (5점)
[참고문헌]
2. 심장에 혈류가 부족하여 발생하는 질병을 허혈성 심장병이라고 하며, 협심증과 심근경색증이 이에 해당한다. 협심증과 심근경색증의 상태 및 증상을 각각 4가지 이상 상세히 기술하시오. (15점)
3. 간(liver)이 우리 몸에서 맡고 있는 주요 기능을 6가지 쓰고, 각각을 상세히 설명하시오. (15점)
4. 다음 각 괄호에 해당되는 답을 쓰시오. (5점)
5. 인간관계에서의 갈등 발생 시 갈등 해결에 효과적인 기법 두 가지를 제시하고, 각각에 대해 예를 들어 설명하시오. (5점)
[참고문헌]
본문내용
인간관계는 외부적인 요소와 내부적인 요소가 조화롭게 구성되어야 하며 형식적인 요소와 비형식적인 요소가 모두 형성되고 있어야 한다는 것이다.
이러한 인간관계 갈등 방법은 성숙한 성인의 자아의 무의식 영향을 주는 전조작기부터 시작된다.
일반적으로 전조작기의 시기의 소통을 잘한 가정의 경우 가족관계의 갈등 요소가 적으며 정상적인 가족의 기능을 유지하게 된다. 여기에서의 정상적인 가족은 형태적인 가족을 의미하지 않는다. 자녀 자체가 성숙하고 올바른 형태로의 성장을 하여서 가족 간의 역할이 충족되어서 가족의 해체 과정에서도 긍정적인 작용을 하며 새로운 가족의 결합으로 이어지는 것이라고 할 수 있다.
갈등을 효과적으로 해결하려는 방법은 결국 전조작기에 올바른 사회생활 관계 형성의 경험과 학습으로 이루어진다. 이는 사회적인 학습 습득 방식에 의해서 반두와의 사회학습 혹은 스키너의 행동주의적인 학습 피아제의 인지 학습적인 요소로 인해서 구성되는데 이는 결국은 프로이트가 말하는 자아의 무의식이 이러한 학습 과정에 의해서 만들어지며 성인기에 접어들어서 영향을 준다는 것이다.
즉 표면적인 갈등의 요소를 해결한다는 의미는 예전의 의미이다.
이제는 무의식적인 접근으로 대상자들이 가지고 있는 자아의 형성 문제점을 파악해서 개선하고 이해하는 방법이 더욱더 좋은 해결 방안으로 떠오르고 있다.
이것은 세계화에 따른 갈등 방안 해결 방안이기도 한데 문화적으로나 사상적으로 다른 국가의 당사자들 간의 갈등의 해결 방법은 다원주의적인 상호존중과 이해를 통한 과정이 필요하다는 것이다.
이처럼 해결 방안은 일시적인 갈등 요소를 해결할 것인가 혹은 진정한 갈등을 해소해서 이후 갈등의 반복적인 문제를 해결하며 더 나아가 갈등이라는 요소를 치료나 결과론적인 해결점을 찾는 방식에서 해석하는지에 따라도 변화가 된다고 할 수 있다.
갈등은 발전하게 된다. 하지만 지나친 갈등은 해결하는 것이 필요하다. 이러한 관점에서 적절한 해결 방안을 가지고 갈등을 극복하는 것은 앞으로의 사회의 인간관계에서의 필수적인 요소가 될 것이다.
[참고문헌]
- 정성희, 박영숙(2020). 생활과 건강. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원
- 기타 생활과건강 관련 서적, 전자도서, 인터넷 학술자료 등
우수희 (2005) 협심증 환자의 증상경험과 관련요인에 관한 연구 연세대학교 대학원
- 이석희 (2020) 심근경색 및 뇌졸중의 조기증상 인지 및 관련요인 분석 울산대학교 일반대학원
이러한 인간관계 갈등 방법은 성숙한 성인의 자아의 무의식 영향을 주는 전조작기부터 시작된다.
일반적으로 전조작기의 시기의 소통을 잘한 가정의 경우 가족관계의 갈등 요소가 적으며 정상적인 가족의 기능을 유지하게 된다. 여기에서의 정상적인 가족은 형태적인 가족을 의미하지 않는다. 자녀 자체가 성숙하고 올바른 형태로의 성장을 하여서 가족 간의 역할이 충족되어서 가족의 해체 과정에서도 긍정적인 작용을 하며 새로운 가족의 결합으로 이어지는 것이라고 할 수 있다.
갈등을 효과적으로 해결하려는 방법은 결국 전조작기에 올바른 사회생활 관계 형성의 경험과 학습으로 이루어진다. 이는 사회적인 학습 습득 방식에 의해서 반두와의 사회학습 혹은 스키너의 행동주의적인 학습 피아제의 인지 학습적인 요소로 인해서 구성되는데 이는 결국은 프로이트가 말하는 자아의 무의식이 이러한 학습 과정에 의해서 만들어지며 성인기에 접어들어서 영향을 준다는 것이다.
즉 표면적인 갈등의 요소를 해결한다는 의미는 예전의 의미이다.
이제는 무의식적인 접근으로 대상자들이 가지고 있는 자아의 형성 문제점을 파악해서 개선하고 이해하는 방법이 더욱더 좋은 해결 방안으로 떠오르고 있다.
이것은 세계화에 따른 갈등 방안 해결 방안이기도 한데 문화적으로나 사상적으로 다른 국가의 당사자들 간의 갈등의 해결 방법은 다원주의적인 상호존중과 이해를 통한 과정이 필요하다는 것이다.
이처럼 해결 방안은 일시적인 갈등 요소를 해결할 것인가 혹은 진정한 갈등을 해소해서 이후 갈등의 반복적인 문제를 해결하며 더 나아가 갈등이라는 요소를 치료나 결과론적인 해결점을 찾는 방식에서 해석하는지에 따라도 변화가 된다고 할 수 있다.
갈등은 발전하게 된다. 하지만 지나친 갈등은 해결하는 것이 필요하다. 이러한 관점에서 적절한 해결 방안을 가지고 갈등을 극복하는 것은 앞으로의 사회의 인간관계에서의 필수적인 요소가 될 것이다.
[참고문헌]
- 정성희, 박영숙(2020). 생활과 건강. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원
- 기타 생활과건강 관련 서적, 전자도서, 인터넷 학술자료 등
우수희 (2005) 협심증 환자의 증상경험과 관련요인에 관한 연구 연세대학교 대학원
- 이석희 (2020) 심근경색 및 뇌졸중의 조기증상 인지 및 관련요인 분석 울산대학교 일반대학원
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