만1세 2학기 영아전담 어린이집 관찰일지와 발달평가 (아주 자세합니다)

소개글

만1세 2학기 영아전담 어린이집 관찰일지와 발달평가 (아주 자세합니다)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 종합발달평가

본문내용

하며 미끄럼틀 터널안으로 들어간다. “꼭꼭 숨어라 OO는 어디에 있을까요?” 하며 미끄럼틀 계단으로 올라가자 “와!”하 며 미끄럼틀을 타고 내려온다. “OO야 OO도 함께 숨바꼭질 할까요?” 하자 고개를 끄덕이며 OO에게 오라고 손을 흔든다.
2학기 종합발달평가
OO는 몸을 깨끗하게 하는 것에 흥미를 보이며 스스로 해결하려는 모습이 보인다. OO는 교사의 도움을 받아 칫솔을 사용하고 입을 헹구는 모습을 볼 수 있다. 양치시간에 OO는 미소를 보이며 즐거워하는 모습이 있어 자신의 몸을 깨끗하게 할 수 있는 방법을 지속적으로 알려줘야겠다. 호기심은 많지만 겁이 많아서 활동 할 때 적극적이지 못한다. 자신의 감정을 표현 할 줄 알고 다양한 방법으로 활동을 하며 신체의 조절력을 기를 것이다. OO는 또래가 하는 행동에 대한 호기심을 보이며 주의 깊게 관찰하여 교사를 통해 언어적으로 모델링이 될 수 있게 지원하자 다양한 어휘 또는 간단한 단어로 표현하는 것이 가능하다. 음식모형의 모양과 색에 대한 관심이 많아 교사의 말을 듣고 구분해서 이해하는 모습도 관찰할 수 있다. 먹는 것처럼 모방활동을 또래 친구의 모습을 통해 탐색하며 적극적인 놀이에 참여가 가능하다.

키워드

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