만2세 2학기 개별면담일지 (부모상담일지/부모면담일지/개별상담일지)

소개글

만2세 2학기 개별면담일지 (부모상담일지/부모면담일지/개별상담일지)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

골고루 음식을 편식없이 없이 자리에 앉아 맛있게 먹는다. 배변시 변비기가 있는때도 있다. 물을 많이 먹고 있고, 변비기가 점차 줄어드는 모습이다.
눕혀서 쪽쪽이 물리면 바로 잠들고 중간에 깨서 잠시 안아주면 바로 잠들고, 아침과 점심에 우유200ml정도 마시고, 가리지 않고 음식을 먹으며 변비가 있다.
대인관계
담임교사에게 가끔 애정을 표현하듯 다가와 얼굴을 가까이 대거나 안기기도 한다. 또래들이 하는 놀이에 관심은 보이는 듯 하나 놀이에 참여하지는 않는다.
가족 및 주변 어른들과 관계가 좋고, 애교가 많은 편이다. 또래들에게 조금씩 관심을 보인다.
발달정도
(언어, 신체 등)
교사와 친밀감이 생겨서인지 처음보다는 교사가 하는 말을 들어주고 따라서 하려고 한다. 특히 교사와 함께 신체놀이를 하면 적극적으로 다가와서 “OO도 ”라고 말을 하며 놀이에 참여한다.
“OO야 형아가빌려줄게”라는 말도 사용한다 동생을 안고 달래면 울먹이며“OO도 안아주세요 ”라고 표현한다
행동특성
선생님이 무엇을 가질러 간다던지 친구의 도움을 주러 이동을 하는 순간에 자주 울음을 보인다..음악이 나오면 몸을 앞뒤로 흔들면서 춤을 춘다. 선생님이 손 유희를 하면 가만히 쳐다보고 있다. 돼지삼형제 노래를 부르는 대목 중에 “후”하고 집을 날리는 부분에서 바람을 얼굴에 불어주면 웃으며 좋아하며 따라서 후하고 입모양을 만든다.
부모의 다리에 앉기를 좋아한다. 혼자서 놀다가 이따금씩 와 앉아있다. 야단 들으면 가끔 본인의 다리를 때리거나 다리를 혹은 땅바닥을 때린다.
건의사항
잠잘 때 땀을 많이 흘리니 이불을 살짝만 덮어 주면 좋겠음.

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