만1세 2학기 부모상담일지 5명

소개글

만1세 2학기 부모상담일지 5명에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

( )
구 분
교사
부모
기본생활습관
어린이집에서는 낮잠을 일정하게 자고 있다. 예전에는 낮잠을 자기 싫어서 이불 가까이에 가지 않았지만, 이제는 이불을 펼치면 스스로 자신의 이불에 눕는다.
평일에는 낮잠을 자서 저녁 늦게 잠이 든다.
대인관계
낯가림이 있긴 하지만 좋아지는 모습이 보이고 친구들과 다른반 교사에게도 긍정적인 반응을 보인다. 교실에서 놀잇감을 가지고 즐겁게 활동하지만 또래 친구와의 상호작용은 나타나지 않는다. 스스로 놀잇감을 선택하여 놀이한다.
주로 엄마와 생활하지만 스케줄 근무를 하는 아빠의 육아 참여도가 높은 편이다.아빠와 애착관계가 좋은편이다. 처음 보는 사람과 공간에 대한 낯가림이 조금 있는 편이고 적응하기까지 시간이 필요하다.
발달정도
(언어, 신체 등)
언어표현이 많이 늘어서 2단어 이상의 문장을 말할 수 있다. 의사표현을 정확하게 말한다. 책 보는 것을 좋아하며, 스스로 책을 보며 그림에 맞춰 이야기를 표현한다.
언어구사력이 늘면서 어휘도 많아지고, 누나나 엄마,아빠가 했던 문장을 그대로 따라하려고 하며 떼쓰기보다 말로 의사표현을 많이 한다
행동특성
어린이집에서도 정리를 해야 할 시간이나 위험할 수 있는 행동에 대해 이야기 나누면“너무 싫어”라는 말을 하기는 하지만 OO에게 이해할 수 있도록 충분히 이야기 나누면“네”하며 수긍하는 모습을 보인다.
자신의 주장이 강해지며 떼를 쓰는 경우가 많아졌다. 하고 싶은 것을 제지당했을 때나 하기 싫은 것을 하게 될 때에는 “너무 싫어”라고 표현한다.“무서워”란 표현이 많이 늘었다.
건의사항
언어표현시 과격할때가 가끔있어 신경써달라고 하심

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