만4세 2학기 (9월-2월) 발달평가 및 관찰일지

소개글

만4세 2학기 (9월-2월) 발달평가 및 관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

만4세 관찰일지 2학기
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
손을 씻어요 라는 기본생활습관 시간에 손에 비누를 묻혀서 “이렇게도 해볼수 있고, 저렇게도 할 수 있어~ OO야 우리 오늘도 안보이는 손에 세균을 없애주자~” 라고 말함, 교사가 “안보이는 세균을 어떻게 없애주지라고 말하자, “손을 다른손위에 올리며 이렇게도 해보고, 아래로 내리며 저렇게도 씻을수 있어요~ “그리고 물에 씻을때 이 물과함께 세균이 없어지게 되요”라고 말하였다.
놀이활동
깨끗한 지구를 위해 자신이 할 수 있는 일을 생각한 뒤 친구와 이야기 나눈다. 종이에 지구를 위해 할 수 있는 일을 글과 그림으로 표현하여 캠폐인 활동을 한다.
놀이활동
자유선택 놀이 시 음률영역으로 간 후 가사판을 보며 ‘꽃시계’ 노래를 부른다. 잠시 후, 자리에서 일어나 동작을 하며 꽃시계 한곡을 완창한다.
일상생활
소금을 이용한 놀이를 하며 OO와 친구들이 여러 도구를 들고 놀이를 했다. 삽을 들고 이리저리 돌아다니는 친구에게 OO가“소금퍼서 그렇게 들고 다니면 친구들 머리에 소금이 묻잖아.”라고 친구에게 낮은 자세로 움직이라고 말해 주었다.
만4세 관찰일지 2학기
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
크리스마스 카드 만들기 활동을 한다. 연필을 가져온 OO는 “엄마 아빠한테 써야지.” 라고 말한다. 편지지에 ‘부모님께 즐거운 성탄절 보내세요. 사랑해요. OOO 올림’ 이라고 스스로 쓰고 읽는다.
놀이활동
OO가‘눈이 내리면’ 노래를 듣는다. 노래가 나오자 천천히 노래가사를 흥얼거리기 시작한다. 음률 영역에 있는 눈송이 머리띠를 한 OO는 엄지와 검지를 잡고 동그라미를 만들어서 움직이기 시작한다.“눈이 내리면 내 마음에 천사가 온 것 같아.”라고 노래를 흥얼거린다.
2학기 총평
상황에 맞게 대화를 하며, 대화의 과정에 관심을 가져봄으로써 호기심을 유지하여 확장할수 있다. 크리스마스를 맞이해서 감사하는 마음을 편지로 쓰는 모습이었다. 어려운 글자도 스스로 쓸 줄 아는 모습으로 글자를 읽고 쓰는 것에 즐거움을 느낄 수 있었다. 눈에 관련된 동요에 관심을 가지고 리듬과 박자에 맞춰서 노래를 부를 수 있는 모습이었다. 그리고 눈송이 머리띠를 하고 눈이 내리는 모습을 동그랗게 손가락으로 만들어서 동작활동을 하는 모습이었다.

키워드

영유아관찰일지,   만4세관찰일지,   만4세 평가인증,   만4세평가제,   2학기관찰일지,   발달평가,   아동관찰일지,   평가인증관찰일지,   상담일지,   관찰일지