만1세 평가제 어린이집 1학기 영아 발달평가 5명 (표준보육과정,1학기 종합발달평가 포함)

소개글

만1세 평가제 어린이집 1학기 영아 발달평가 5명 (표준보육과정,1학기 종합발달평가 포함)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

만1세 평가제 어린이집 1학기 영아 발달평가 5명 (표준보육과정,1학기 종합발달평가 포함)

기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합발달평가

본문내용

며 말하면 밥 한 숟가락정도 먹으나 반찬과 같이 밥도 먹으라고 두 번이상 이야기 하면 짜증을 낸다.
신체운동
신체 활동을 즐기고 서있기, 걷기, 뛰기 등 이동 운동을 즐기는 모습을 볼 수 있다.
의사소통
주변의 여러 가지 소리와 말소리 듣기에 흥미를 보이며 교사의 소리를 듣고 바로 반응한다. 색깔이 같은 것을 찾고 그림이 같다는 것을 “어어”라고 손으로 가리키며 표현한다.
사회관계
모양 판에 관심을 보이던 OO가 친구의 놀이 모습을 모방하고 함께 걸으며 놀이하다 친구가 손을 내밀자 친구의 손을 잡고 함께 걷기도 하고 친구가 네모 모양 판을 가리키며 손을 내밀자 친구의 앞에 네모 모양 판을 주고 친구의 행동을 관찰하기도 하였다. OO가 친구의 놀이를 모방하는 모습에 교사도 한 발로 뛰기도 하고 점프하며 이동하며 함께 놀이하자 OO가 미소를 보이며 교사의 행동을 모방하는 모습을 보였다.
예술경험
음율 놀이에 관심을 보이는 OO가 흥미를 가질 수 있도록 다양한 악기를 연주하며 소리도 들어보고 함께 손을 잡고 율동을 하였더니 OO가 미소를 보였다.
자연탐구
주변 사물과 자연에 대한 관심이 있고 호기심이 높으며 관심 가진 사물에 대해 탐색하고 관찰하려는 모습이 있고 즐길 줄 안다.
1학기 종합발달평가
골고루 잘 먹던 OO가 최근 편식이 심해지고, 자리에 누워 스스로 식사하지 않아 격려하며 바르게 먹을 수 있도록 지도하고 있다. 가정에서도 바른 식습관이 길러질 수 있도록 함께 도움이 필요하다. 친구와 함께 놀이하면서 이야기 하는걸 좋아한다. 노래를 듣고, 율동하며 즐거움을 표현하고 신체활동에도 즐겁게 참여한다.

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