만4세반 5명 발달평가 - 2학기 발달평가 및 종합발달평가

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만4세반 5명 발달평가 - 2학기 발달평가 및 종합발달평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

만4세반 5명 발달평가 - 2학기 발달평가 및 종합발달평가

기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합발달평가

본문내용

아동명
OOO
관찰자
OOO
관련영역
발 달 내 용
기본생활
OO는 음식을 소중하게 여기며 예절을 지키며 안전하게 놀잇감을 사용하는 모습이다.
신체운동
눈과 손을 협응하여 소근육을 조절하려는 시도를 보이며손의 힘을 조절하여 스스로 가위를 사용해서 원하는 모양을 오릴 수 있다
의사소통
주말에 있었던 일을 회상하며 다양한 단어로 표현하며 문장으로 말하는 모습이었다. 또한 OO는 글을 보고 쓸 수 있으며 앞으로도 다양한 단어 카드를 통해 적을 수 있도록 해야겠다.
사회관계
친구들에게 잘 챙겨주는 모습을 보인다. 교사를 대신해서 알려주기도 하는데, 전달력이 좋은 모습이며 문제의 해결능력이 또래에 비해 뛰어난 모습이다. 요즘들어 OO와 많이 친해져서 같이 놀이하는 모습을 보이고 교실에서도 손을 꼭~잡고 다니는 모습을 많이 보였다.
예술경험
교사가 제시한 재료나 도구만을 사용하던 OO이가 점점 자신의 생각에 따라 다양한 도구를 원하고 교사에게 제공해 줄 것을 이야기하는 등 다양한 표현방법에 대해 연구하는 태도를 보이고 있다. 교사는 OO의 미적 호기심을 이어갈 수 있도록 다양한 기법과 재료를 준비해 주어야겠다.
자연탐구
정수기 만들기 활동에 관심을 갖고 참여하며 정수기의 원리를 이해하려 노력한다.
2학기 종합발달평가
책임감이 강하고 성실하게 행동하는 현아는, 어른들께 예의가 바르고 명랑하다. 또한 다른 사람의 이야기에 반응을 보이며 주의 깊게 경청하고 자신의 생각을 적절히 표현할수있다. 좋은 점을 먼저 칭찬해주시고 부족한 점은 잘 할 수 있도록 지원해주시어 바람직한 방향으로 발전한 OO의 내년 모습을 기대해본다

키워드

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