목차
만3세 어린이집 1학기 발달평가 (1학기 총평 포함)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
본문내용
옷을 스스로 벗고 입는 모습을 보이며, 옷이 두꺼워져서 잘 내려가지 않자 힘을 줘서 내리는 모습을 보였다. 앞으로도 스스로 옷을 벗고 입을 수 있도록 격려해 주어야겠다
신체운동
평소에 블록 놀이를 자주 하여 소근육을 자주 움직인다. 하지만 블록 놀이로 소근육을 자주 사용해도 색종이 접기는 버거워 하는 모습을 보였다. 다양한 소근육 활동을 하여 색종이 접기도 원활하게 스스로 해 볼 수 있도록 지도가 필요 하겠다.
의사소통
한다. OO가 갑자기 소리를 지르자 왜 그랬는지 물어보니 “OO가 정리하려고 했는데 친구가 뺏어서 정리했어요.”라고 이야기를 하였다. 그래도 친구에게 짜증부리지 않고 “친구야 내가 정리할 수 있어.”라고 이야기 해보자고 하였다.
사회관계
놀이 시 친구의 신체 중 얼굴에 던지지 않을 것을 이야기 하였지만 잘 지키지 않고 자신이 하고 싶은 대로 놀이하는 모습을 보인다. 친구가 얼굴의 얼굴에 공을 맞았을 때 어땠을지 생각해 볼 수 있도록 이야기 하였다.
예술경험
OO는 다양한 미술 놀이에 꾸준히 흥미를 보이며 적극적으로 참여한다. 미술놀이에 필요한 재료와 도구에 관심을 가지고 능숙하게 사용하며 음률놀이에도 흥미를 가지고 악기를 이용한 음률 활동을 즐긴다.
자연탐구
OO는 풍선에 바람을 넣었다 뺐다를 반복하며 자신이 풍선에 바람을 넣어 보려고도 하며 풍선을 탐색하며 놀이를 한다.
1학기 총평
정적인 활동과 동적인 활동 모두 즐겁게 참여하고 즐거워하며, 궁금한 것을 탐구해내려 하는 모습이 바람직하다. 다양한 미술 활동으로 OO의 생각과 느낌을 표현하고 자유롭게 만들고 꾸미는 능력이 우수한편이다.
신체운동
평소에 블록 놀이를 자주 하여 소근육을 자주 움직인다. 하지만 블록 놀이로 소근육을 자주 사용해도 색종이 접기는 버거워 하는 모습을 보였다. 다양한 소근육 활동을 하여 색종이 접기도 원활하게 스스로 해 볼 수 있도록 지도가 필요 하겠다.
의사소통
한다. OO가 갑자기 소리를 지르자 왜 그랬는지 물어보니 “OO가 정리하려고 했는데 친구가 뺏어서 정리했어요.”라고 이야기를 하였다. 그래도 친구에게 짜증부리지 않고 “친구야 내가 정리할 수 있어.”라고 이야기 해보자고 하였다.
사회관계
놀이 시 친구의 신체 중 얼굴에 던지지 않을 것을 이야기 하였지만 잘 지키지 않고 자신이 하고 싶은 대로 놀이하는 모습을 보인다. 친구가 얼굴의 얼굴에 공을 맞았을 때 어땠을지 생각해 볼 수 있도록 이야기 하였다.
예술경험
OO는 다양한 미술 놀이에 꾸준히 흥미를 보이며 적극적으로 참여한다. 미술놀이에 필요한 재료와 도구에 관심을 가지고 능숙하게 사용하며 음률놀이에도 흥미를 가지고 악기를 이용한 음률 활동을 즐긴다.
자연탐구
OO는 풍선에 바람을 넣었다 뺐다를 반복하며 자신이 풍선에 바람을 넣어 보려고도 하며 풍선을 탐색하며 놀이를 한다.
1학기 총평
정적인 활동과 동적인 활동 모두 즐겁게 참여하고 즐거워하며, 궁금한 것을 탐구해내려 하는 모습이 바람직하다. 다양한 미술 활동으로 OO의 생각과 느낌을 표현하고 자유롭게 만들고 꾸미는 능력이 우수한편이다.
소개글