만2세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 일상놀이영역 관찰일지

소개글

만2세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 일상놀이영역 관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 총평

본문내용

월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
양치를 하고 나서 동화읽기 활동을 하였다. OO가 집에서 가져온 기차 책을 친구들과 함께 읽기 활동 하였다. 읽기를 마치며 OO가 “선생님 OO는 기차 타고 할머니 집에 갔어요.”라고 이야기 하였다.
놀이활동
여행가방에 여행용품을 잘라 붙이는 활동을 하면서 OO는 안전가위를 들고 ‘이렇게 하는거지요?’라고 이야기를 한 뒤 가위를 가지고 종이를 자른 뒤 자른 종이를 풀을 이용해서 붙인다.
놀이활동
천 끼적이기 판을 손으로 만지며 탐색하고 OO가 색연필을 들고 와 자리에 앉는다. OO가 끼적이기 하는 모습에 교사가 “파란색 색연필로 뭐 그리고 있어?”하고 물어보자 OO가 교사를 쳐다본 후 다른 색연필을 들고 끼적이기를 한다.
일상생활
OO에게 낮잠시간임을 알려준 뒤 교사가 이불을 펴 주자 자신의 이불을 찾아 눕는다. 불을 끄고 잔잔한 음악이 들려오자 주변에 있는 친구들을 보며 “잘자~”하고 이야기를 한 뒤 옆으로 몸을 돌려 눕는다.
만2세 관찰기록일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
그림 카드를 보며 “이건 수영복이야!” 라고 말한다. 교사가 “OO 수영복 입어봤어요?” 라고 묻자 “네! 음~ 형아랑 엄마랑 아빠랑 수영장 가서 입었어요” 라고 대답을 해 준 뒤 다른 그림 카드를 펼친다.
놀이활동
자유놀이시간에 OO가 친구들의 놀이를 관찰한다. 포대기로 인형을 업고 노는 친구들을 바라보다가 OO가 포대기와 인형을 교사에게 가져오며 “이거 이거!”라고 말한다. 교사가 “OO도 포대기 할 거에요?”라고 물으니 OO가 고개를 끄덕이며 “응응” 이라고 말한다. 인형을 포대기로 업어주니 OO가 기분 좋은 표정으로 매트 위를 걸어 다니다가 포대기가 발목으로 내려오자 교사에게 오며 “이거 싫어” 라고 말한다.
1학기 총평
미술활동을 즐겨 하며 간단한 도구의 사용법을 알고 안전하게 미술 재료를 다룰 수 있다. 교사가 할머니 댁이 어디냐고 물으니 OO가 곰곰이 생각하다가 “멀~어요. OO집에서 할머니 집은 멀어요.”라고 대답한다. 천 끼적이기판을 탐색하고 손가락으로 끼적이기하던 OO가 색연필을 꺼내와 색깔을 바꿔가며 끼적이기 하였다. OO가 언제든지 끼적이기할 수 있도록 손이 닿을 수 있는 곳에 종이와 함께 다양한 쓰기 도구를 제공해주어서인지 OO가 자유롭게 끼적이는 모습을 볼 수 있었다.

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