만1세 1학기 놀이와 일상 관찰일지 / 발달평가

소개글

만1세 1학기 놀이와 일상 관찰일지 / 발달평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가

본문내용

건에 앉혀서 태웠는데 친구들을 향해 서서 놀이하였다. 바깥놀이 내내 서서 놀이를 하여 “OO 다리 튼튼하구나!”하고 말해 줬더니 보고 방긋 웃으며 좋아한다.
일상생활
잠자리에 누워 손가락을 빨거나 이불 장난을 친다. 교사가 “OO 코 자자”하고 말하면 “OO 쉬 마려워”하며 일부러 화장실에 가려고 한다. “OO 한번만 쉬 더 하고 코 자자”하고 말하자 소변을 조금 보고와 누워 잠을 청한다.
놀이활동
‘아기상어’ 음원을 틀어주자 OO반 영아들이 일어서 콩콩콩 뛴다. OO도 일어서서 손에 들고 있는 삑삑이 인형을 위,아래로 흔들다 인형에서 ‘삑’ 소리가 나자 인형을 쳐다 보며 웃는다.
놀이활동
공원 주변에 피어난 새싹에 관심을 갖고 오래동안 앉아서 탐색한다. 곁에 있던 친구가 새싹을 만지자 “만지면 안돼! 그럼 아프단말이야” 라고 말한 뒤 친구의 손을 밀어낸다.
1학기 발달평가
궁금한 점이 있을 때 교사에게 “뭐야?” 라고 궁금증을 표현함으로써 교사가 알려 주는 간단한 단어를 모방하여 발음해볼 수 있다. 자연에 대해 호기심이 많은 편이며, 해,구름 등의 날씨 변화를 감각적으로 느낀다. OO가 최근 들어 낮잠 시간에 쉽게 잠들지 못하고 뒤척이거나 늦게 잠들고 손가락까지 빠는 모습이다. 잠자리에 들기 싫은 마음을 소변을 보았는데도 또 소변을 보겠다고 하는 모습이라 지도가 필요하다. 처음에는 교사에게 잘 다가오지 않아서 교사가 OO에게 이름도 부르고 말도 걸었는데 지금은 놀이를 하면서 기분이좋으면 교사를 보고 웃거나 교사에게 팔을 벌리고 다가와 안기는 행동으로 자신의 감정을 나타낸다.
만1세반 1학기 관찰기록

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