만 3세 1학기 부모상담일지 9명

소개글

만 3세 1학기 부모상담일지 9명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

만 3세 1학기 부모상담일지 9명

본문내용

. 일상 속에서 질문하고 스스로 찾아보고 해결하는 것을 좋아한다.
집에서도 궁금한 건 절대 못참는 것 같다. 모르는 게 있으면 끝까지 물어보고 대답을 들으려고 하는 모습을 보인다.
건의사항
1학기 부모 상담일지 (만 3세)
담임
원장
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 ( 부/ 모/ 기타: )
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
신체건강운동
대근육 활동에 적극적으로 참여하고 소근육 활동도 잘 하나 크게 흥미를 가지진 않다. 식사 시간을 굉장히 즐거워하며 편식하지 않고 정해진 양을 골고루 잘 먹는다.
또래에 비해서 키도 크고 체격도 큰편인 것 같다. 아기때 자주 아팠던거라 건강하게 이프지 않고 잘 자랐으면 하는 바램뿐이다.
의사소통
일상 속에서 책 읽는 모습을 많이 보인다. 글을 읽지는 못하지만 그림을 보고 상황을 상상하며 말하기도 한다. 집에 책이 없다고 이야기 하기도 한다.
집에 동화책이 없다 보니 00이가 책 읽기에 흥미가 있는지 몰랐다. 동화책을 잔뜩 사줘야겠다.
사회관계
친구들과 놀이하다가 친구가 짓는 표정에 관심을 보인다. 화가 난 표정, 슬픈 표정이라고 이야기 하며 친구가 그런 표정을 지은 이유에 대해 궁금해 하기도 한다.
제가 화내기 전 인상을 쓰면 왜 화난 얼굴이 된거야 하고 물어본다. 제 표정에 관심을 보이고 굳이 말로 혼내지 않아도 인상쓰면 엄마가 화났다는 것을 이젠 아는 것 같다.
예술경험
그리고 싶은 것들을 자유롭고 창의적으로 표현한다. 미술 도구를 적절히 사용하여 미술 활동에 참여하는 모습을 보인다.
가끔 어린이집에서 그려오는 그림들 보면 제법 잘 그려서 칭찬도 해주고 뭘 그린거냐고 물어보기도 한다. 자주는 아니지만 가끔 집에서 이건저것 그리면서 놀이하는 모습을 보인다.
자연탐구
바놀이 시간에 주변에 있는 곤충들을 찾아서 직접 잡아보고 관찰하는 것을 좋아한다. 처음 보는 곤충의 이름을 궁금해 하기도 해서 저와 함께 곤충의 이름이 무엇인지 찾아 보기도 했다.
집 주변에 산이 많다보니 곤충이랑 벌레를 접할 기회가 많다. 자연스럽게 곤충에 대한 관심을 배우게 된 것 같다.
건의사항
1학기 부모 상담일지 (만 3세)
담임
원장
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 ( 부/ 모/ 기타: )
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
신체건강운동
대근육 활동에 적극적으로 참여하지만 조금 어려워하는 활동이 있다. 소근육 활동도 잘 하는 편이다. 음식을 먹는 속도가 느리고 편식하는 경향이 있다. 음식의 양을 스스로 조절할 수 있도록 하고 집중해서 식사할 수 있는 노력이 필요하다.
아직 중이염이 다 낫지 않아서 열심히 한의원에 다니고 있다. 양약은 너무 오래 먹었더니 듣지 않다. 행동이 느리고 아직 겁이 많아 신체로 하는 활동을 잘 못하다. 감기가 자주 걸려 걱정이다.
의사소통
단어를 많이 알고 문장을 잘 이어 말할 수 있다. 어휘력이 풍부하여 교사와 친구들간의 대화가 왕성하다. 자신의 생각을 분명하게 말할 줄 알며 발표하는 것을 좋아한다. 그러나 다른 사람의 의견에 경청해줄 수 있는 배려심도 필요하다.
한글은 본인 의지가 강한 아이라 통문자를 받아들이지 않아 오히려 자음, 모음으로 조합하여 글 읽기도 안되는 아이가 글쓰기부터 한다. 언어는 친해지면 아시겠지만 말 솜씨가 어른 수준이다.
사회관계
역할놀이, 소꿉놀이를 할 때 자신의 역할에 맞게 행동이나 말투를 바꿔 이야기한다. 가끔 속상한 일이 생길 땐 말을 하지 않고 얼굴을 잔뜩 찌푸리거나 혼자 구석에 가서 고개를 숙이는 듯한 행동을 보인다. 그럴 때마다 속상한 기분을 솔직하게 이야기 할 수 있도록 하고 있다.
뜻대로 되지 않으면 그 자리에서 뒤집어져 큰 소리로 울거나 떼스는 모습을 보였는데 요즘에는 표현하는 방식이 좀 달라진 것 같다.
예술경험
익숙한 노래를 가사와 멜로디에 맞게 큰소리로 따라 부른다. 또한 자기가 그리고 싶은 것들을 크기별로 또는 색깔별로 다양하게 표현한다.
한번 꽂힌 그림이 있으면 그것만 계속 그린다. 한때는 모모라는 캐릭터를 매일 그려주고 그림그리는 것을 좋아하는 모습을 보인다.
자연탐구
시계 바늘이 시간에 따라서 움직이는 것을 알고 있다.“시계바늘이 숫자 몇에 가면 무엇을 할거야” 라고 말해주면 시간에 맞춰 놀이하는 모습을 보인다.
집에서도 “몇시에 할 거야?” 지금은 몇시야? 라고 물어보며 시간에 관심을 가진다.
건의사항

키워드

유아,   관찰일지,   보육일지,   주간보육일지,