목차
만3세 3월-다음해 2월 부모상담일지
교사의견
- 기본생활습관
- 대인관계
- 발달정도 (언어, 신체 등)
- 행동특성
- 건의사항
부모의견
- 기본생활습관
- 대인관계
- 발달정도 (언어, 신체 등)
- 행동특성
- 건의사항
교사의견
- 기본생활습관
- 대인관계
- 발달정도 (언어, 신체 등)
- 행동특성
- 건의사항
부모의견
- 기본생활습관
- 대인관계
- 발달정도 (언어, 신체 등)
- 행동특성
- 건의사항
본문내용
아가야 어딨니 ?엄마가 도와줄게”라고 말하며 역할놀이를 제안하고 역할의 특징을 생각하고 표현하는 놀이를 잘 하는 편이다.
OO가 언어 발달이 좋은 것 같고표현력도 좋아서 새로운 자극들을 주고 싶어 가정에서 다양한 그림책을 보여주고 있다.
행동특성
어린이집에서는 친구들과 함께 생활하다보니까, 자신이 하고 싶은 것이 있을때 친구가 하고 있으면 양보하거나, 놀잇감을 바꿔서 놀이를 한다
본인이 하고 싶은데로 하거나 본인의 순서, 요청사항들을 고집하는편이다.
건의사항
고집이센편이라 격려부탁드린다.
만3세 OOO 2학기 부모상담일지
원 아 명
OOO
나이
만3세
상담참여자
OOO
형 태
방 문 ( O )
전 화 ( )
구 분
교사
부모
기본생활습관
쉽게 잠드는 편이고, 보통 1시간 30분~2시간 정도 자고 일어난다. 골고루 잘 먹는 편이고 자신이 좋아하는 채소나, 국이 나오면 조금 더 먹는다.
10시~11시 경에 수면하며 고기, 김치, 생선, 미역국을 좋아하며 양은 많지 않다.
대인관계
1학기에는 친구들이 놀잇감을 하고 싶어하면 무조건 양보하는 모습을 보였으나, 요즘에는 OO가 충분히 놀이를 한후 친구에게 양보하는 모습을보인다.
친구들과 노는 것을 좋아하고 욕심도 많다.
발달정도
(언어, 신체 등)
교사가 하는 간단한 말과 지시문은 이해하고 수행할 수 있습니다 교사가 점심먹자 라고 말을 하면 OO 밥 안먹어 라고 의사를 표현할수 있으며 친구들에게 “우리 시장놀이 할까? 기차놀이 할래?”라고 의사를 전달할 수 있습니다. OO는 성인이 하는 말을 그대로 기억하고 있다가 “OO 밥먹고 치카치카해야지~? OO 마스크쓰고 양말신고, 잠바입고가야지”라고 표현하는 모습을 보인다.
책에서 읽은 내용에 본인의 상상을 첨가해서 표현하며 노래가사도 외워서 몇곡정도 부를수 있다. 소근육이 늦은 편이며 손의 힘이 약해 펜을 잡고 그리는 데 어려워 한다. 요즘에는 관심을 보이고 있다.
행동특성
교실에서 뛰는 경우는 거의 없고 바깥 놀이 시 뛰어논다.
형과 뛰어놀면 자제시키고 집에서 걸어 다니기 보다 뛰어다니는 경우가 많아서 이야기를 많이 해준다.
건의사항
없음
만3세 OOO 2학기 부모상담일지
원 아 명
OOO
나이
만3세
상담참여자
OOO
형 태
방 문 ( O )
전 화 ( )
구 분
교사
부모
기본생활습관
자신의 이부자리가 어떤 것인지 알고 있고 이부자리에 눕혀주면 옹알이를 하거나 뒤척이는 모습을 보이며 쉽게 잠들지는 않지만 토닥여주면 1시20분~30분쯤 잠이든다. 가끔 늦게 잠이 들 때고 있고 2시40분쁨 잠에서 깰 때도 있다. 요즘 들어 다양한 음식에 관심은 보이고 채소는 먹지않고 뺏어 내고 고기반찬은 잘 먹는 편이다.
수면을 너무 늦은 시간에 듭니다.밤11시이후 잠이든다. 저녁 9시 30분~10시부터 잠자리에 드는데 잠드는데까지 1시간정도 걸린다. 밥이나 반찬은 가리는 게 크게 없는데, 간식을 많이 가린다. 색이 있는 음식을 잘 안먹으려 한다.
대인관계
관찰시간이 끝나면 웃으면서 뛰어다니기도 하고, 음악에 맞춰 춤을 추기도 하며 적극적으로 놀이하는 모습을 보인다. OO는 낯선 것을 충분히 탐색한 뒤 다가가는 성향을 가진 아이일 수도 있다.
집에서는 굉장히 적극적이고 활발하다.
발달정도
(언어, 신체 등)
겁이 없고 신체 놀이를 좋아한다. 점프 놀이를 좋아하며 발판을 건널 때 꼭 점프를 하며 건너간다. 놀이터에서 그네를 탈 때도 “세게 밀어주세요”라고 반복적으로 말한다.
점프 놀이를 좋아하며 높은 곳 낮은 곳 상관없이 점프한다.
행동특성
언니들이 하는 활동에 호기심이 많으며 관찰하였다가 모방행동으로 나타나기도 한다.
또래 아이 또는 언니오빠에 대해 호기심이 높다.
건의사항
없음
OO가 언어 발달이 좋은 것 같고표현력도 좋아서 새로운 자극들을 주고 싶어 가정에서 다양한 그림책을 보여주고 있다.
행동특성
어린이집에서는 친구들과 함께 생활하다보니까, 자신이 하고 싶은 것이 있을때 친구가 하고 있으면 양보하거나, 놀잇감을 바꿔서 놀이를 한다
본인이 하고 싶은데로 하거나 본인의 순서, 요청사항들을 고집하는편이다.
건의사항
고집이센편이라 격려부탁드린다.
만3세 OOO 2학기 부모상담일지
원 아 명
OOO
나이
만3세
상담참여자
OOO
형 태
방 문 ( O )
전 화 ( )
구 분
교사
부모
기본생활습관
쉽게 잠드는 편이고, 보통 1시간 30분~2시간 정도 자고 일어난다. 골고루 잘 먹는 편이고 자신이 좋아하는 채소나, 국이 나오면 조금 더 먹는다.
10시~11시 경에 수면하며 고기, 김치, 생선, 미역국을 좋아하며 양은 많지 않다.
대인관계
1학기에는 친구들이 놀잇감을 하고 싶어하면 무조건 양보하는 모습을 보였으나, 요즘에는 OO가 충분히 놀이를 한후 친구에게 양보하는 모습을보인다.
친구들과 노는 것을 좋아하고 욕심도 많다.
발달정도
(언어, 신체 등)
교사가 하는 간단한 말과 지시문은 이해하고 수행할 수 있습니다 교사가 점심먹자 라고 말을 하면 OO 밥 안먹어 라고 의사를 표현할수 있으며 친구들에게 “우리 시장놀이 할까? 기차놀이 할래?”라고 의사를 전달할 수 있습니다. OO는 성인이 하는 말을 그대로 기억하고 있다가 “OO 밥먹고 치카치카해야지~? OO 마스크쓰고 양말신고, 잠바입고가야지”라고 표현하는 모습을 보인다.
책에서 읽은 내용에 본인의 상상을 첨가해서 표현하며 노래가사도 외워서 몇곡정도 부를수 있다. 소근육이 늦은 편이며 손의 힘이 약해 펜을 잡고 그리는 데 어려워 한다. 요즘에는 관심을 보이고 있다.
행동특성
교실에서 뛰는 경우는 거의 없고 바깥 놀이 시 뛰어논다.
형과 뛰어놀면 자제시키고 집에서 걸어 다니기 보다 뛰어다니는 경우가 많아서 이야기를 많이 해준다.
건의사항
없음
만3세 OOO 2학기 부모상담일지
원 아 명
OOO
나이
만3세
상담참여자
OOO
형 태
방 문 ( O )
전 화 ( )
구 분
교사
부모
기본생활습관
자신의 이부자리가 어떤 것인지 알고 있고 이부자리에 눕혀주면 옹알이를 하거나 뒤척이는 모습을 보이며 쉽게 잠들지는 않지만 토닥여주면 1시20분~30분쯤 잠이든다. 가끔 늦게 잠이 들 때고 있고 2시40분쁨 잠에서 깰 때도 있다. 요즘 들어 다양한 음식에 관심은 보이고 채소는 먹지않고 뺏어 내고 고기반찬은 잘 먹는 편이다.
수면을 너무 늦은 시간에 듭니다.밤11시이후 잠이든다. 저녁 9시 30분~10시부터 잠자리에 드는데 잠드는데까지 1시간정도 걸린다. 밥이나 반찬은 가리는 게 크게 없는데, 간식을 많이 가린다. 색이 있는 음식을 잘 안먹으려 한다.
대인관계
관찰시간이 끝나면 웃으면서 뛰어다니기도 하고, 음악에 맞춰 춤을 추기도 하며 적극적으로 놀이하는 모습을 보인다. OO는 낯선 것을 충분히 탐색한 뒤 다가가는 성향을 가진 아이일 수도 있다.
집에서는 굉장히 적극적이고 활발하다.
발달정도
(언어, 신체 등)
겁이 없고 신체 놀이를 좋아한다. 점프 놀이를 좋아하며 발판을 건널 때 꼭 점프를 하며 건너간다. 놀이터에서 그네를 탈 때도 “세게 밀어주세요”라고 반복적으로 말한다.
점프 놀이를 좋아하며 높은 곳 낮은 곳 상관없이 점프한다.
행동특성
언니들이 하는 활동에 호기심이 많으며 관찰하였다가 모방행동으로 나타나기도 한다.
또래 아이 또는 언니오빠에 대해 호기심이 높다.
건의사항
없음
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