만4세 2학기 일상과놀이 관찰일지 및 평가

소개글

만4세 2학기 일상과놀이 관찰일지 및 평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

만4세 2학기 일상과놀이 관찰일지 및 평가

일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평

본문내용

OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
색깔병을 가져오며 교사에게 ‘OO는 빨간색 좋아하는데 선생님은 무슨색깔 좋아해?’라고 물어 교사가 ‘선생님은 초록색’이라고 이야기하니 초록색물감통을 주며 ‘여기있습니다’라고 이야기한다
놀이활동
오전 자유선택활동 시간 생일잔치 모습을 극 놀이로 표현해본다. 케이크에 초를 꽂고 “여기 불 있다.” 라고 말하며 “후~”하고 입으로 소리 내며 불 끄는 시늉을 한다. OO가 “너무 초가 많아서 안 꺼졌어요.” 라고 말한 뒤 “그래도 다 끌 수 있어” 라고 말하며 다시 흉내낸다.
놀이활동
바람개비를 돌리는 방법에 대해 이야기 하고 한손에 바람개비를 잡고 달려간다. ‘이렇게 뛰어도 바람개비가 돌아가요’라고 대답한다.
일상생활
OO가 배식을 받고 자리에 앉는다. 교사가 맛있게 먹자고 이야기를 하자 OO가 “잘먹겠습니다.” 라고 이야기하고는 밥을 먹는다. 점심식사를 하던 OO가 “선생님 조리사 선생님은 요리를 잘하시는 것 같아요. 반찬이랑 밥이 맛있어요” 라고 이야기하며 식사를 한다.
만4세 관찰기록일지 2학기
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
교사에게 OO가 ‘이거 달팽이 꺼내 줘요’라고 말한다. 교사가 달팽이를 꺼내서 뚜껑을 열어주자 OO가 가까이 앉아서 달팽이를 관찰한다. OO가 ‘달팽이 밥 먹고 있어요’라고 말한다. 돋보기를 가져와서 달팽이가 상추를 먹는 모습을 자세히 관찰한다.
놀이활동
OO가 블록으로 조형물을 구성하고 있는 친구에게 다가가 “나도 같이 놀자”라고 말한다. 친구가 “그래. 같이 놀자” 라고 말하자 OO는 “고마워” 라고 말하며 함께 놀이에 참여한다.
2학기 총평
말할 순서에 상대방을 바라보며 말을 조고 받을 수 있으며 말하는 사람을 주의 깊게 보며 상대방의 이야기를 들어줄 수 있다. 여러 가지 방법으로 바람개비를 돌릴수 있는 방법이 있다는 것을 알고 그중 한가지를 이용해 바람개를 돌릴수 있다.OO가 달팽이의 움직임을 자세히 관찰하는 모습을 보였다. 특히 달팽이가 밥을 먹을 때의 입을 돋보기로 자세히 관찰하였다. 요즘 달팽이를 관찰하는 것을 좋아하여 달팽이와 관련된 그림책을 제공해야겠다. 전체와 부분의 관계를 이해하면서 퍼즐 조각을 맞추는 모습이었다. 그리고 잘 되지 않는 부분에서는 또래에게 도움을 요청하기도 하였다.

키워드

영유아관찰일지,   만4세관찰일지,   만4세 평가인증,   만4세평가제,   2학기관찰일지,   발달평가,   아동관찰일지,   평가인증관찰일지,   상담일지,   관찰일지