1년분량 영아 부모 상담일지 만1세 10Page

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목차

1년분량 영아 부모 상담일지 만1세 10Page


- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견

본문내용

서 함께 놀이를 한다.
예술경험
간단한 미술활동에 참여할 수 있으며 재료를 탐색하는 것에 호기심을 보인다. 활동하면서 손에 묻거나 몸이 더러워지는 것을 낯설어한다. 가정에서 다양한 감각놀이를 경험할 수 있도록 지속적으로 지도가 필요하다
자연탐구
사물의 변화나 움직임에 관심과 호기심이 높다. 새로운 것이나 변화에도 관심이 있고 스스로 탐색을 시도하려는 모습이 있고 이름이나 특징에 호기심을 보이며 반복해서 확인하며 탐색하는 모습이 있다.
면담하기를
원하는내용
식습관이 좋지않은편이라 걱정
교사 종합의견
입소 당시 잘 먹지 않고 입에 음식물을 물고 있고 음식물을 모아놨다 뱉어내는 경우가 많았다. 입에 넣어주는 음식의 양을 적당량으로 조절하며 다 삼킨 후 음식을 먹도록 하며 뱉거나, 입에 물고 있는 일이 거의 없다. 먹는 음식의 양도 또래보다 적은 편이었는데 이젠 또래와 같은 양을 먹고 편식하는 음식도 거의 없다. 식사시간 기대고 돌아다니며 먹는 편이어서 바르게 앉아서 식사할 수 있도록 지도가 필요하다.
부모상담일지 2학기 OOO
이름
OOO
연령
만1세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
기본생활습관
원에서 나오는 오전과 오후간식으로 죽,주먹밥,채소,과일을 나오면 탐색을 해보고, 간식이 나올 때 스스로 숟가락이나 포크를 이용하여 먹는 모습을 보이나,미숙한 모습을 교사가 도움을 주며 먹어보도록 한다.
신체운동건강
5~6개의 블록으로 담을쌓는걸 좋아하고 그림책을 한 장한장 넘기면서 본다. 어른의 도움없이 난간을 붙잡지 않고 계단을 올라가며 바닥에 있는 공을 앞으로 찬다
의사소통
“OO가, 시어, 안먹어, 엄마가”하며 한 단어씩 말합니다. 자신의 물건을 찾거나 자유놀이를 하며 “이렇게 할까요?”하면 문장을 이해하고 해낼 수 있다.
사회관계
낯가림이 심해서 익숙하지 않은 사람이 있으면 교사에게 안아달라고 하거나 교사의 무릎에만 앉아 있으려고 함. 고집이 세고 활발한 편이다.
예술경험
쓰기 도구를 이용하여 끼적이는 활동을 좋아하며 집중하는 시간이 길며 더 하고 싶을 땐 종이나 쓰기 도구를 달라는 표현을 하기도 한다. 소근육을 활용한 손의 움직임이 빠르며 다양한 색을 사용하려는 시도를 보인다.
자연탐구
관심있는 사물을 반복하여 탐색하기를 즐기며 쌓기 놀잇감을 조작하여 놀이활동을 즐긴다. 주변 동식물의 모양, 소리, 움직임에 관심을 보인다.
면담하기를
원하는내용
또래친구와 선생님과 친밀도는 어떤지.
교사 종합의견
교사와의 친밀감이 높으며 교사에게 의존하는 모습을 보이기도 한다. 목소리 톤에 따라 감정을 이해하고 표현하는 00는 부정적인 표현에 대해서는 울음으로 반응한다.
부모상담일지 2학기 OOO
이름
OOO
연령
만1세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
기본생활습관
손씻기, 세수하기 등의 활동 후 몸이 깨끗해 졌을 때 기분이 좋음을 느끼고 표현한다. 식습관 형성에 다양한 방법으로 음식을 먹도록 지원하고 있으며 다양한 음식을 먹어보는 경험이 필요하다.
신체운동건강
신체 각 부분의 명칭을 알고 움직임을 탐색한다. 걷기, 달리기, 계단 오르내리기 등 이동운동을 한다. 공, 터널, 징검다리 등 간단한 기구를 이용하여 신체활동을 한다.
의사소통
말이 많이 늘어 교사와 문장으로 이야기를 주고 받으며 자신이 경험한 것들을 교사와 친구들에게 이야기하기도 한다.
사회관계
자신이 좋아하는 것을 찾고, 스스로 선택한 놀이나 놀잇감을 즐긴다. 또래의 놀이에 관심을 가지고 모방하며, 또래가 있는 곳에서 놀이한다. 설명하면 순서를 기다릴 수 있고, 놀잇감 정리하기, 인사하기 등 간단한 약속을 지킨다.
예술경험
먹는 흉내, 씻는 흉내, 물티슈로 닦는 흉내 등 단순한 모방행동을 놀이처럼 즐긴다. 노래와 손유희 등을 할 때 관심이 없었으나 점차 관심을 보이고 있으며 교사가 할 때 웃으며 듣거나 본다.
자연탐구
자연물과 동물에 관심이 높으며 모양이나 소리, 움직임에 관심을 가지고 탐색하며 직접 만지거나 건드려서 탐색하기를 좋아한다.
면담하기를
원하는내용
친구들과 잘어울리며 생활하는지 여부
교사 종합의견
약속을 교사와 정하고 하나씩 규칙을 지키며 하루일과에 즐겁게 참여하고 있다. 친구들에게 많은 관심을 보이고 옆에서 모방하여 놀이하거나 놀잇감을 나누어 주는 등 함께 어울려 놀이하는 방법을 배워나가고 있다.
부모상담일지 2학기 OOO
이름
OOO
연령
만1세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
기본생활습관
스스로 자기 이불을 찾아서 누워서 잠을 잘잔다.1시간30분~2시간 낮잠을 잔다. 자다가 한 번씩 엄마를 찾는 경우가 있으나 토닥토닥해주면 잘 잔다. 화장실에 갈 때 교사와 같이 가며 교사의 모습을 모방해보며, 스스로 칫솔을 잡고 닦아보고 마무리로 교사가 도움을 주어 양치와 세수를 잘 따라주고 있다. 배변은 하루에 1번 이상은 꼭 하는 편이다.
신체운동건강
모래놀이, 장난감 가지고 놀기, 음악동영상 보기등. 크게 활동하기 보다는 차분히 앉아서 집중하는 놀이를 잘한다.
의사소통
높은 곳에 올라가기, 놀잇감 바구니를 쏟기와 책을 꺼내에 높이 쌓기도 하며 좋아하는 책은 앉아서 집중하면서 읽는 모습도 보임, 교사에게 가지고 와서 읽어달라는 표현을 한다.
사회관계
자신의 감정을 행동으로 표현 하며 친구들과 함께 놀이 하는 것을 좋아한다. 고집이 많이 센편이고 친구들과 뛰어 놀기를 좋아하고 놀잇감 가지고 많이 싸운다.
예술경험
블록으로 조형물 만들기, 역할 놀이를 좋아하고, 책읽기와 끼적이기도 좋아합니다. 끼적이기는 동그라미와 직선 긋기도 가능하다.
자연탐구
자연물에 관심을 보이며 보고 만지는 등의 감각적 행위를 통하여 사물을 지각한다.
면담하기를
원하는내용
어린이집에서 기본생활습관은 어떠한지.
교사 종합의견
편식이 좀 있지만 배가 고프면 스스로 잘 먹고 점점 스스로 먹는 날이 많아지는 발전된 모습을 보이니 격려를 하면 더 좋아질 것 같다. 양치질은 아주 열심히 잘 닦는다. 말이 조금 느리다는것에 부모님이 불안해 하기는 하나 긍정적인 발달이고 약간의 편식이 있으나 교사의 지시로 바른 식습관을 유도하고 있다.

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