만2세 상반기 평가제 관찰일지 및 1학기 발달평가

소개글

만2세 상반기 평가제 관찰일지 및 1학기 발달평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-> 1학기 발달평가

본문내용

을 보고 두발로 뛰기한다. ‘캥거루는 아기를 안고 뛰어요’라고 말하면서 아기를 두팔로 감싸고 두발로 껑충 뛰어 교실을 한바퀴 돈다.
의사소통
돌멩이 교구를 10개까지 높이 쌓을수 있고 돌멩이 블록을 쌓으며 “선생님 OO는 탑을 쌓아서 성을 만들었어, 라푼젤이 사는 멋진 성이야” 라고 말하였다. 교사가 “OO가 멋진성을 만들었네” 라고 상호작용을 해 주었더니 “이번에는 멋진 배를 만들어 볼거야” 라고 하며 배를 만들어보기도 하고 OO가 좋아하는 공주님이 사는 성을 쌓기도 하며 놀이 활동을 하였다.
사회관계
OO는 스펀지 블록을 양손으로 잡고 놀이를 한다. 한 친구가 색깔물병을 굴리며 놀이하는데 친구 옆에 앉는다. OO가 왼손에 들고 있던 파란색 물병을 친구에게 주면서 “OO”라고 말한다. 교사가 “OO야, 친구한테 물병 준거에요?”라고 말하자 OO는 “응.”라고 말한다.
만2세반 1학기 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
예술경험
OO는 “넌 할 수 있어” 노래를 들으며 몸을 흔든다. 점점 시간이 지나면서 흥얼거리고 두 팔을 바닥에 대고 엉덩이를 하늘을 향해 올리고 오른족 왼쪽 왔다갔다 흔든다. OO가 따라하자 키득키득 웃는다.
자연탐구
OO와 함께 밀가루 반죽의 느낌을 느끼며 탐색해본다. 밀가루 반죽을 떼어서 “하나~ 둘~” 하며 세어 보았는데 OO도 똑같이“하나~둘~”따라하며 놀이를 해본다. OO에게 “이건 하얀색이야.” 라고 이야기하니 “하얀색?”하고 따라 말한다.
1학기 발달평가
배변의사를 표현할 수 있으며 변기에서 소변을 볼 수 있다. 소변을 본 후 물을 내리며 정리하는 모습을 보이지만, 아직 혼자 옷 입는 것을 어려워하는 모습을 보였다. 스스로 옷을 입을 수 있도록 “속옷을 손으로 잡고 위로 올려볼까요?”와 같이 옷 입는 방법에 대해 상호작용을 해야겠다. 스스로 신체를 조절하여 이동운동이나 균형감각을 필요로 하는 활동도 잘한다. 자신의 신체를 인식하고 있어 움직임을 조절할수 있다.또래친구에게 관심을 보이며 다른 친구들에게 먼저 관심을 보이며 표현하려는 모습이 보인다. 전에는 친구에게 관심을 갖기 보단 혼자 놀이를 하는 모습이 보였지만 친구에게 관심이 생기고 스킨십을 하면서 애정표현하려는 모습이 보여 긍정적인 사회관계가 이뤄질 수 있도록 도와줘야겠다. OO는 신체부위중 엉덩이를 흔들며 신체표현하며 즐거움을 느낀다.

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