만3세 (5세) 1학기 관찰일지 및 1학기 총평 (평가제 관찰일지)

소개글

만3세 (5세) 1학기 관찰일지 및 1학기 총평 (평가제 관찰일지)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 총평

본문내용

” 라고 이야기 하자 OO가 “네” 라고 대답한다.
신체운동
울트라 백업으로 풍선을 잡고 기차길 건너기를 하는데 풍선을 떨어뜨리지 않고 기차길을 천천히 건너가였다.
의사소통
주말 지낸 이야기를 앞으로 나와 이야기를 하였다. 친구들이 OO에게 주말에 무엇을 했는지 질문하자 OO가 “비행기 타고 갔어요”라고 대답을 한다.
사회관계
자동차 매트에서 놀이를 하다 OO와 OO가 앉아 있는 모습을 보고 “길이 막혔잖아”라고 말한다. 교사가 “어떻게 하면 길을 지나갈 수 있을까?”라고 말하자 OO는 “우리 가위바위보 하자”라고 말한다. OO와 OO, OO이가 “가위 바위 보”라고 말한 뒤 손바닥을 내밀자 OO는 “내가 이겼다”라고 말하며 웃는다. OO는 “또 하자”라고 말하며 “가위 바위 보”라고 말한다. 보자기를 낸 OO는 “내가 이겼다”라고 말한 뒤 다시 “가위 바위 보”라고 말한다.
만3세반 OOO 관찰기록 (1학기)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
예술경험
OO가 자유놀이 시간에 OO와 그림을 그린다. OO가 OO에게 “OO야 너는 뭐그릴거야?” 묻자 OO가 “나는 하트랑 꽃그릴거야~” 하고 이야기 한다. OO가 그리는 것을 관찰하던 OO는 OO를 따라 그림을 그린다. OO가 OO의 그림을 보며 “OO야 뭐 그렸어?” 하고 묻는다. OO는 “이건 엄마랑 아빠랑 OO야” 하며 그림을 하나씩 가리킨다. “OO는 아기라서 그림을 모르니까 이건 엄마 줄거야 또 그려서 아빠도 줄거야.” 하며 그림을 그린다.
자연탐구
OO가 우산 패턴 교구를 꺼내서 자리에 앉는다. 우산 그림을 하나씩 다 떼어낸다. 우산 그림 순서를 보며 분홍색 우산 다음에 초록색 우산을 붙인다. 초록색 우산 다음에 보라색 우산을 붙이며 놀이를 한다. 다시 우산 그림을 떼서 순서에 맞춰서 붙이며 놀이를 한다.
1학기 총평
울트라 백업을 교사가 알려주는 대로 잡고 풍선을 안정감있게 잡고 기차길을 건너기를 잘 할 수 있다.
상황에 알맞은 자신의 생각을 말할 수 있도록 지도해야겠다. 혼자 자동차 놀이를 하다 친구들과 가위 바위 보 놀이를 하며 즐기는 모습을 보였고, 놀이를 제안한 뒤 놀이가 지속적으로 이어질 수 있도록 이끄는 모습을 보였다.단순히 그림을 보며 붙이지 않고, 그림의 순서에 맞게 알맞은 여름 물건 그림을 찾아서 붙이는 모습을 보이며 순서에 대해 이해하는 모습을 보였다.

키워드

영유아관찰일지,   만3세관찰일지,   만3세 평가인증,   만3세평가제,   1학기관찰일지,   발달평가,   아동관찰일지,   평가인증관찰일지,   상담일지,   관찰일지