만2세반 5월,6월 관찰일지 (놀이와일상영역 관찰기록)

소개글

만2세반 5월,6월 관찰일지 (놀이와일상영역 관찰기록)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동

본문내용

틀로 향하였다. 계단을 올라가서 미끄럼틀을 여러 번 타고 놀이를 하다가 미끄럼틀 입구에 누워서 막고 있었다. 다른 친구들이 “선생님~ OO가 미끄럼틀 못 타게 막고 있어요~~” 라고 하며 교사에게 이야기를 해주었다. 교사는 OO에게 ‘OO야! 거기 그렇게 누워 있으면 친구들이 미끄럼틀을 못 타요~ 일어나자~ 라고 하니 못들은 척 하고 있다가 교사가 다시 이야기를 하자 일어나는 모습을 보였다. 놀이를 하다가 미끄럼틀 안에서 싸우는 소리가 들려 교사가 가보나 OO와 OO가 미끄럼틀 안에서 싸우고 있었다. OO와 OO에게 물어보았더니 OO가 미끄럼틀을 계단으로 올라가지 않고 아래에서 거꾸로 올라가고 OO는 위에서 내려오는 상황이었다. OO가 내려오면서 OO에게 비켜달라고 했는데 OO가 비켜주지 않아 싸움을 한 상황 이었다. 교사는 OO에게 “OO야 거꾸로 올라가면 친구가 내려올 때 서로 부딪쳐서 다칠 수 있어요. 위험해요~ 계단으로 올라가는 거에요~ ”라고 이야기를 해주고 친구와 싸우지 않고 사이좋게 놀이를 하도록 지도하였다.
일상생활
OO는 점토 놀이 후 “선생님 나 손에서 점토 냄새가 나요. 비누로 깨끗하게 손 씻고 올게요!”라고 말한다. 화장실로 이동한 OO는 비누를 이용하여 이전에 함께 이야기 나누며 알아본 대로 손을 바르게 씻어 본다.
놀이활동
OO는 새로운 활동에 대한 호기심과 탐색에 자발적으로 참여하고자 하는 행동을 같은 말을 통해 반복해서 표현하는 것으로 자신의 의사를 전달하는 모습이다.
놀이활동
OO는 구체물을 직접 세어가며 세 개 가량의 수를 세어 볼 수 있으며 세어 본 것을 표현하는 모습이다.

키워드

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