만1세 2학기 영아 관찰일지 / 종합발달평가 5명

소개글

만1세 2학기 영아 관찰일지 / 종합발달평가 5명에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

씻는다.
놀이활동.
OO가 역할놀이 가방의 입구를 벌려 음식 모형과 그릇, 컵을 넣는다. 아기 인형과 포대기를 교사에게 가져가 건넨다. 교사가 아기 인형과 포대기를 OO의 등 뒤에 묶으며 이 아기 이름이 뭐예요?라고 말하자 OO는 애기. 나는 엄마.라고 말한다. △△가 다가와 내가 아빠야.라고 말하자 OO가 아니야. 아빠는 OO야.라고 말한다.
놀이활동.
OO가 달리다가 뒤돌아서며 교사에게 나 잡아봐라!라고 말한다. 교사가 OO를 보며 달리자 OO가 소리를 지르며 앞으로 달려간다. 지켜보던 OO가 미소를 지으며 나도 잡아봐라!라고 말한다. 교사가 OO를 보며 달리자 OO가 소리 내어 웃으며 앞을 보고 달린다. 달리던 OO가 멈춰 서서 교사를 보며 나 여기 있지!라고 말한다.
2학기 종합발달평가
고기 위주 식단을 좋아하고 야채를 전혀 안먹었는데 야채를 골고루 다 먹는 모습을 보인다. 그리고 팬티에 소변 잔여물이 조금이라도 붇어도 젖은 것 같다고 해서 속옷을 갈아입혀 주고 있다 또래의 이름을 알고 부르며 관심을 표현하며 적극적으로 또래와 함께 놀이하기를 시도한다. 간단한 규칙이 있는 놀이를 경험할수 있다. 교사의 이야기를 듣고 적절한 대답을 짧은 언어로 표현한다. 또래의 말을 듣고 자신의 욕구와 감정을 나타내며 자신이 좋아하는 놀이와 놀잇감을 고르고 필요한 욕구를 교사에게 표현할수 있다. 교사 및 또래와의 놀이에 관심을 가지며 자발적으로 참여하는 모습을 보인다. 잡기놀이에 대한 자신의 욕구와 감정을 적극적으로 표현할수 있으며 교사, 또래와 놀이하며 함께 지내는 것을 경험한다.
만1세 OOO 2학기 관찰일지

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