영아 관찰일지기록 만2세 5명 3월-8월 (1학기 총평 첨부)

소개글

영아 관찰일지기록 만2세 5명 3월-8월 (1학기 총평 첨부)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평

본문내용

고 손 씻으러 가면 어때?”라고 말하자 고개를 끄덕이고 활동이 끝난 후 화장실로 이동하여 흐르는 물에 손을 닦고 핸드 타올로 물기를 닦는다.
놀이활동.
바구니에서 접혀 있는 돗자리를 꺼낸 OO가 바닥에 돗자리를 내려놓는다. 돗자리를 양손으로 잡고 펼친다. OO가 돗자리 위에 앉자 OO가 지켜본다. 교사가 OO도 돗자리 위에 앉고 싶은가 봐요. OO야, 앉아도 될까요?라 말하자 OO가 끄덕인다. OO가 돗자리 위에 앉아 미소를 짓자 OO가 미소를 지으며 교사를 본다.
놀이활동.
엄지로 스탬프를 눌렀다 뗀 OO가 종이 위에 엄지를 누른다. 떼어내고 눈으로 보다가 선생님, 이것 봐요.라 말한다. 교사가 OO의 엄지 지문 옆에 지문을 찍자 우와, 선생님이 더 커!라 말한다. OO가 검지로 스탬프를 눌렀다가 떼고 종이 위에 검지를 누른다. 나머지 손가락도 모두 찍은 후 이것 봐라~ 내가 선생님보다 많이 찍었지!라 말한다. 찍힌 지문을 눈으로 보던 OO가 손가락을 보다가 우와, 빙글빙글 돌아가고 있어.라 말한다.
1학기 총평
교사가 다녀오라고 이야기 해야 다녀왔는데 오늘은 교사가 이야기 하지 않았는데 가고 싶다고 이야기를 하였다. 교사의 이야기를 듣고 또래의 놀이 참여에 대한 긍정적인 반응을 보이며 또래가 나타내는 감정에 끄덕임 및 미소를 보이는 반응을 나타낸다. 또래에게 관심을 보이며 또래와 같은 공간에서의 놀이를 경험한다. 자기 지문의 모양과 교사의 지문 크기에 관심을 가진다. 지문을 찍은 후 누가 더 많이 찍었는지 많고 적음을 구별하며 찍힌 지문과 자기 손가락의 지문을 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐긴다.

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