본문내용
몸의 움직임을 다양하게 시도하지만 안정되게 앉아 있기 이동 운동 즐기는 모습을 볼 수 있다.
만0세 1학기 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활.
점심 식사 후 OO는 양치질을 한다고 칫솔을 달라고 하고 양치질을 바르게 앉아서 하고 입을 헹굴 때 차례도 잘 지킨다.
놀이활동.
노래를 들으며 그릇 뚜껑을 부딪쳐 난타를 하는 친구의 모습을 관찰하던 OO가 자신의 손에 들고 있던 주걱으로 그릇을 치며 소리를 내며 난타하는 모습을 보이고 주걱과 주걱을 긁어 연주한다.
놀이활동
교사가 걸음마 보조기를 잡게 해주었다. 잘 밀고 다니다가 벽이 있어서 못 밀게 되니 앉아서 걸음마 보조기 장난감을 가지고 놀다가 책상 밑으로 들어가 앉아서 옹알이를 한다. 교사가“까꿍”하자 웃으며 기어서 나왔다.
일상생활.
점심식사를 하던 OO가 교사를 보더니 ‘골고루 먹어요?’라고 질문한다. 교사가 밥이랑 반찬을 함께 골고루 먹을 수 있도록 지도를 하자 교사의 말을 기억하며 되묻고 밥과 반찬을 함께 먹는다.
만0세 1학기 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
교실에서 빠른 걸음으로 걷다 넘어진다. 교사가 OO의 몸과 손을 잡고 받쳐주며 “OO야 다시 일어나서 천천히 걸어보자,” 하고 이야기해주니 균형을 잡고 다시 걷는 모습을 보인다, 이후 유희실에 있는 계단을 살펴보며 다가간다. 교사가 옆에 있는 손잡이를 잡고 계단을 오르는 것을 보여주자 OO도 옆에 있는 손잡이를 잡고 일어서 한 계단에 한발씩 두발을 올려 계단 오르기를 시도한다.
놀이활동
OO는 소리나는 피아노나 멜로디가 나오는 악기에 관심을 보이며 눌러보고 스카프등을 흔들거나 물감으로 색을 칠하는 것에 관심을 보이며 활동하는 것을 즐거워 한다.
1학기 총평
OO는 순서를 잘 알고 질서를 잘 지킨다. 친구가 그릇을 두드려 내는 소리에 관심을 보이더니 OO도 그릇과 주걱을 사용하여 소리를 내었다. 교사도 함께 그릇을 숟가락으로 두드려 소리를 내자 OO는 주걱을 긁어 소리를 내기도 하였다. OO에게 빨래판, 북, 나무막대 등을 다양한 소리를 내어 볼 수 있는 것을 제공해주어 소리를 내어보며 즐거운 경험을 해 볼 수 있도록 해야겠다. 음식에 관심을 가지고 골고루 먹으며 저번학기에 비해 기본생활습관이 많이 좋아짐을 볼 수 있었다.
만0세 1학기 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활.
점심 식사 후 OO는 양치질을 한다고 칫솔을 달라고 하고 양치질을 바르게 앉아서 하고 입을 헹굴 때 차례도 잘 지킨다.
놀이활동.
노래를 들으며 그릇 뚜껑을 부딪쳐 난타를 하는 친구의 모습을 관찰하던 OO가 자신의 손에 들고 있던 주걱으로 그릇을 치며 소리를 내며 난타하는 모습을 보이고 주걱과 주걱을 긁어 연주한다.
놀이활동
교사가 걸음마 보조기를 잡게 해주었다. 잘 밀고 다니다가 벽이 있어서 못 밀게 되니 앉아서 걸음마 보조기 장난감을 가지고 놀다가 책상 밑으로 들어가 앉아서 옹알이를 한다. 교사가“까꿍”하자 웃으며 기어서 나왔다.
일상생활.
점심식사를 하던 OO가 교사를 보더니 ‘골고루 먹어요?’라고 질문한다. 교사가 밥이랑 반찬을 함께 골고루 먹을 수 있도록 지도를 하자 교사의 말을 기억하며 되묻고 밥과 반찬을 함께 먹는다.
만0세 1학기 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
교실에서 빠른 걸음으로 걷다 넘어진다. 교사가 OO의 몸과 손을 잡고 받쳐주며 “OO야 다시 일어나서 천천히 걸어보자,” 하고 이야기해주니 균형을 잡고 다시 걷는 모습을 보인다, 이후 유희실에 있는 계단을 살펴보며 다가간다. 교사가 옆에 있는 손잡이를 잡고 계단을 오르는 것을 보여주자 OO도 옆에 있는 손잡이를 잡고 일어서 한 계단에 한발씩 두발을 올려 계단 오르기를 시도한다.
놀이활동
OO는 소리나는 피아노나 멜로디가 나오는 악기에 관심을 보이며 눌러보고 스카프등을 흔들거나 물감으로 색을 칠하는 것에 관심을 보이며 활동하는 것을 즐거워 한다.
1학기 총평
OO는 순서를 잘 알고 질서를 잘 지킨다. 친구가 그릇을 두드려 내는 소리에 관심을 보이더니 OO도 그릇과 주걱을 사용하여 소리를 내었다. 교사도 함께 그릇을 숟가락으로 두드려 소리를 내자 OO는 주걱을 긁어 소리를 내기도 하였다. OO에게 빨래판, 북, 나무막대 등을 다양한 소리를 내어 볼 수 있는 것을 제공해주어 소리를 내어보며 즐거운 경험을 해 볼 수 있도록 해야겠다. 음식에 관심을 가지고 골고루 먹으며 저번학기에 비해 기본생활습관이 많이 좋아짐을 볼 수 있었다.
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