Bruner(브루너)의 학습이론

목차

1. Bruner 이론의 배경.

2. 나선형 교육방식이란?

3. E I S 이론- 교수방법

4. Bruner 이론의 시사점
-참고 문헌-

본문내용

을 빌어서 몇 번이고 다시 가르쳐야 한다는 것을 말한다.
예제) 우리나라 수학교육에 나선형식 교육이 적용된 예를 찾아 설명하여라.
예제) 브루너는 학생들이 지적능력이나 경험에 맞는 적절한 수준에서 수학내용을 이해하도록
제시하는 표상양식에 관하여 연구하였다. 그중의 하나로 타일이나 나무토막과 같은
구체물을 이용한 활동적 표상에 따른 인수분해 지도의 예를 들 수 있다.
이것을
x^2`+`5x`+`6
의 인수분해를 통하여 보이시오.
-참고 문헌-
수학과 학습지도와 평가론 - 강옥기 지음 (경문사)
수학학습-지도 원리와 방법 - 우정호 지음 (서울대학교 출판부)
수학교육론 - 신형성 지음 (경문사)
김진수학
전공수학 - 윤양동 지음 (지육사)
교원 임용 전공문제집 - 한국교원임용교육원 편 (에스퍼트월드)

키워드

나선형 교육방식,   Bruner,   인지이론,   인수분해,   덧셈문제