유 아 언 어 교 육

목차

1. 총체적 언어교육의 개념
2. 총체적 언어교육의 관점
3. 선정의 필요성

<본론>

1. 총체적 언어교육의 원리
2. 총체적 언어교육의 교수전략

<결론>

본문내용

들은 결국 자신만만의 관심과 흥미있어 하는 내용을 가지고 모든 영역의 통합적인 활동으로 인해 더 능동적이고 구성적인 학습활동을 하게 된다. 또한 자신에게 의미있는 학습생활을 하게 되어 동기가 유발되고 사고가 싶어질 수 있는 것이다. 교육을 하는데 있어서 배우는 학생들의 관심과 흥미가 있고 이로인해 동기 유발이 되면 교육적 효과도 커지리라 생각되어진다.

키워드

유 아 언 어 교 육,   총체적 언어교육,   언어교육의 관점,   선정의 필요성,   유아,   언어학습