영기준예산제도

목차

제 4 절 영기준예산제도
1. 영기준 예산제도(Zero-Base Budgeting System : ZBBS)의 개념
2. 영기준 예산제도의 작성절차
3. 학교경영에의 적용

제 5 절 정보관리체제
1. 정보관리체제(Management Iformation System : MIS)의 개념
☞ 체제의 요구조건을 확인하는 과정
☞ 본격적으로 정보관리체계를 설계하는 과정
3. 학교경영에의 적용

본문내용

정
@ 알아야 할 것은 무엇인가?
@ 자료는 어디에서 얻을 수 있는가?
@ 누가 자료를 수집할 것인가?
@ 자료는 어떻게 수집할 것인가?
@ 누가 자료를 분석하고 해석 할 것인가?
@ 어떻게 자료를 저장할 것인가?
@ 어떻게 전달할 것인가?
@ 어떠한 보호 및 안전조치가 필요한가?등의 질문을 통해 이루어집니다.
☞ 본격적으로 정보관리체계를 설계하는 과정
@ 목적과 목표의 분석
@ 의사결정목록의 개발
@ 필요한 정보의 분석
@ 자료수집체제의 구안
@ 소프트웨어의 개발
@ 하드웨어의 요구조건 설계
3. 학교경영에의 적용
우리나라의 경우 정보관리체제는 대학을 중심으로 수강신청, 등록금관리, 성적관리, 급여관리, 입시사정, 기타 강의나 연구자료 처리 등 초보적인 활용에 머물고 있다. 그러나 최근 일부 초 ·중등학교에서도 컴퓨터를 활용하여 수업계획, 재정회계관리, 시설 및 물자관리, 학생의 성적과 기록관리 등을 전산화함으로써 자원 활용을 극대화하고 의사결정을 효율화하고 있다. 이에 따라 조만간 교육계에서도 단순한 정보관리의 수단으로서가 아니라 학교교육계획과 의사결정을 포함한 모든 영역에서의 획기적인 정보 활용을 위한 정보관리체제가 도입·활용 될 것으로 전망된다.

키워드

영기준예산제도,   점증주의적,   학급경영,   정보관리,   학급경영관련,   정보관리체제