의사결정학습

소개글

의사결정학습에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 의사결정학습의 의의

2. 의사결정학습의 전제

3. 의사결정과정 수업 절차
가. 문제 인식
나. 현상의 탐구
다. 예측
라. 가치분석
마. 대안의 검토 결정

본문내용

엇인지를 명료하게(가치명료화) 하는 것이다.
마. 대안의 검토 결정
이 과정은 가치 체계의 연장으로서 학생들은 탐구 및 예측의 결과에서 얻어진 정보 등을 종합하여 여러 대안을 종합적으로 확인하고 평가 검토한 후에 실현 가능한 방책이나 최적의 미래상을 결정하게 되는 것이다. 이 과정에서의 대안 분석과 평가는 현실적인 면에서 실현의 가능성과 결과 그리고 그 결과로 얻게 될 성과를 검토하도록 하며, 대안의 선택은 개인적 만족보다는 이상과 현실 사이의 최적화를 강조하는데 주안점을 둔다.
참고문헌
1. 차경수(1996). 현대의 사회과 교육. 서울: 학문사.
2. 오영범(1994). 사회과 교육론. 서울: 형설출판사.
3. 서재천. 의사결정능력신장을 위한 사회과 수업논리의 탐색. 사회과 교육. 제 28호.

키워드

의사결정학습,   의사결정,   사회과,   초등 사회과,   의사결정학습 수업절차,   학습모형