한국에서 요청되는 리더십

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한국에서 요청되는 리더십에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 현대사회의 리더십
3. 리더십의 개념
4. 유형
5. 한국에서 요청되는 리더십
6. 결론
*참고문헌

본문내용

존재이유가 있는 것이다.
(3) 지속적 변화대응력을 가진 리더십
발전이란 변화대응력의 향상을 의미하는데, 사회변동과 요구에 적절히 응답하여 정책과 목표를 세우고 그것을 구체화할 때에 행정발전은 이룩된다. 사실 환경의 변화에 적절하고도 민감한 반응을 보이는 것은 지도자에게 요구되는 결정적 요건이며, 행정계층제의 경직성에 대한 자극인 것이다. 이러한 지속적인 변화대응력의 근원과 구심력은 그것을 발휘하는 자의 리더십에 달려 있는 것이다.
(4) 발전목표를 창도하고 신념의 추진력을 가진 리더십
행정지도자는 발전목표를 창도하고 그가 현재 주창하고 있는 목표가 보다 큰 국가발전을 이룩할 수 있도록 지속적인 신념을 추구해야 한다. 따라서 그는 미래를 투시하는 통찰력을 가져야 하며, 그에 대한 특별한 신념을 소유해야 한다.
(5) 동원과 상징적 조작력을 가진 리더십
발전목표를 달성하는 데 필요한 자질과 인력을 동원하고 상징조작을 할 수 있는 리더십이 요구된다.
(6) 정보분석 기능을 가진 리더십
행정지도자는 정책결정 및 의사결정자로서 행정의 발전목표를 결정하고 그것을 구체화하는 방법을 선택하는 데 있어서 합리적인 정보관리체제를 활용할 수 있는 능력을 가져야 한다.
(7) 청렴도가 높은 리더십
남을 지도하는 사람은 무엇보다 철저한 윤리관으로 무장하여 청렴, 결백해야 한다. 우리나라의 지도자는 더욱 이점이 강조되어야 한다.
이상에서 리더십의 일반이론, 즉 리더, 부하, 집단 및 상황 등 여러 측면을 살펴본 바와 같이 리더십이 이들 변수의 복합적 상호관계에서 성립됨을 알 수 있었고, 리더십의 역할이 매우 중요하나는 것을 인식했으며, 더욱이 발전도상국인 우리나라의 경우에는 새로운 여러 가지 리더십이 절실히 요청됨을 알게 되었다.
6. 결론
지금까지 리더와 리더십의 정의, 유형 등의 고찰을 통하여 리더십에 관한 일반적인 문제를 구명하여 보았으나, 실제 리더십의 활용에 유용할 정도로 충분한 검토가 이루어졌다고는 생각되지 않는다.
이제 이 중에서 가장 중요한 세 가지 문제를 언급하며 이 장을 맺고자 한다.
첫째, 리더의 태도문제, 즉 리더는 과업중심과 구성원중심의 어떤 측면으로 지향하여야 할 것인지 하는 문제이며,
둘째, 바람직한 리더십의 유형과 이에 관련된 기술 및 방책의 문제이고,
끝으로, 리더십의 효과를 증대하는 문제라고 할 수 있다. 이들에 관한 계속적인 연구가 요청됨은 말할 나위도 없다.
*참고문헌
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행정학원론, 황윤원, 형성출판사,2002
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한국행정개혁론, 김번웅 외저, 법문사(1997)
정부조직구조연구, 한국행정학회, 대영문화사(1999)
박동서, 「인사행정론」, 법문사, 1985.
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박동서, 「비교공무원제도론」, 박영사, 1963.
박연호, 「인사행정신론」, 법문사, 1984.

키워드

리더십,   헤드십,   한국리더십,   행태이론,   상황이론