만2세 1년 관찰일지 및 총평 [유아관찰일지]

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만2세 1년 관찰일지 및 총평 [유아관찰일지]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 총평

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1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 2학기 총평

본문내용

있다. 간식과 식사 시간에는 조용히 앉아 질서를 지키려 노력한다.
신체운동
대근육 운동에서는 뛰기나 점프하기보다 천천히 걷기와 균형 잡기 놀이를 좋아한다. 놀이기구 이용 시 처음에는 조심스러워하지만, 시간이 지나면 자신감을 가지고 적극적으로 참여한다. 소근육 운동에서는 블록 놀이와 그림 그리기에 관심이 있으며, 집중력이 점차 길어진다.
의사소통
낯가림으로 인해 처음에는 말을 적게 하지만 친해지면 자신의 생각을 간단히 표현하려 한다. “안녕하세요”, “같이 놀자” 같은 인사말과 기본 문장을 사용하며, 교사와 친구들에게 애교 섞인 말투로 소통한다. 노래 부르기와 율동에 흥미를 보이며 적극적으로 참여한다.
사회관계
처음 만나는 친구나 어른에게는 낯가림을 보이나, 친해진 친구와는 장난도 치고 교류가 활발하다. 놀이할 때 친구와 함께 협력하려는 태도를 보이며, 놀이 규칙도 조금씩 이해하고 지키려 노력한다. 교사와의 안정적인 관계를 통해 자신감을 키우고 있다.
만2세 관찰일지
반명
OO반
아동이름
OOO
담임교사
OOO
연령
만2세
영역구분
관찰내용
예술경험
그림 그리기와 만들기 활동에서 감각을 활용한 표현을 즐기며, 색을 고르고 혼합하는 데 호기심을 보인다. 음악 시간에는 악기 연주와 율동에 참여하며 즐거워한다. 창의적인 활동에 서서히 흥미를 가지면서 자신만의 표현 방법을 찾아가고 있다.
자연탐구
자연물을 관찰할 때는 처음에는 조심스러워하나 교사의 격려와 함께 적극적으로 탐색하려는 태도가 나타난다. 주변 환경에 대한 질문을 하며 탐구심을 키워가고 있다. 신기한 자연 현상에 대해 관심을 보이며 경험을 통해 배우고자 한다.
2 학기 총평
OO는 낯가림이 있으나 친밀한 교사와 친구들과의 관계 속에서 점차 자신감을 회복하며 전반적인 발달이 이루어지고 있다. 기본생활습관과 신체운동, 의사소통 능력이 서서히 향상되고 있으며, 예술과 자연탐구 활동에도 적극 참여하도록 지속적인 관심과 지원이 필요하다.
만2세 관찰일지
반명
OO반
아동이름
OOO
담임교사
OOO
연령
만2세
영역구분
관찰내용
기본생활습관
OO는 일상생활에서 교사의 도움 없이도 손 씻기와 간단한 옷 갈아입기를 스스로 하려고 하며, 화장실 이용 시에도 점차 자립하는 모습을 보인다. 식사 시간에는 친구들과 함께 질서를 잘 지키고, 스스로 숟가락 사용을 연습한다.
신체운동
대근육 활동에 적극적으로 참여하여 뛰기, 점프, 균형 잡기 등 다양한 신체 활동을 즐긴다. 야외 놀이 시간에는 새로운 놀이기구를 탐색하며 도전하는 것을 좋아한다. 소근육 운동에서도 다양한 블록 쌓기와 퍼즐 맞추기에 관심을 보이며 손 조작 능력이 빠르게 향상되고 있다.
의사소통
말이 빠르게 늘어나 짧은 문장을 자연스럽게 사용하며, 자신의 의사와 감정을 적극적으로 표현한다. 친구들과의 의사소통이 활발하며, 질문이 많아 교사와의 대화에서도 호기심 가득한 질문을 자주 한다. 노래와 이야기 듣기를 좋아하며 적극적으로 참여한다.
사회관계
친구들과의 놀이를 즐기고 협력하려는 태도가 두드러진다. 놀이 중 갈등 상황에서는 자신의 의견을 표현하고 상대방과 조율하는 능력이 발달하고 있다. 교사와 친구들과의 관계에서 긍정적인 상호작용이 많이 관찰된다.
만2세 관찰일지
반명
OO반
아동이름
OOO
담임교사
OOO
연령
만2세
영역구분
관찰내용
예술경험
그림 그리기, 만들기 등 예술 활동에 적극적으로 참여하며, 다양한 색상과 재료를 탐색하는 데 호기심이 많다. 음악 시간에는 리듬에 맞춰 몸을 움직이고 악기를 사용하는 것을 좋아한다. 창의적인 표현을 즐기며 활동에 몰입하는 모습이 인상적이다.
자연탐구
자연환경에 대한 탐구심이 강하여 식물, 곤충, 자연물에 대해 관심이 많다. 관찰하고 질문하는 행동이 활발하며, 교사와 함께 하는 자연탐구 활동에 적극적으로 참여한다. 새로운 것을 배우고자 하는 의욕이 높아 다양한 경험을 통해 지식을 넓히고 있다.
2 학기 총평
OO는 2학기 동안 기본생활습관과 신체운동에서 높은 자립성과 적극성을 보이며, 의사소통과 사회성 발달도 빠르게 이루어지고 있다. 예술과 자연탐구 활동에 대한 관심이 높아 전반적인 발달이 균형 있게 이루어지고 있다. 앞으로도 다양한 활동을 통해 성장을 지원할 필요가 있다.
만2세 관찰일지
반명
OO반
아동이름
OOO
담임교사
OOO
연령
만2세
영역구분
관찰내용
기본생활습관
OO는 기본생활습관에서 교사의 도움을 받지만, 스스로 하려는 의지가 점점 늘어나고 있다. 손 씻기와 화장실 이용 시 조심스럽게 행동하며, 식사 시간에 정해진 자리에 앉아 차분하게 식사하는 모습을 보인다.
신체운동
대근육 활동에서는 달리기나 뛰기보다는 천천히 걷기와 균형 잡기에 집중하는 편이다. 놀이기구를 이용할 때도 조심스럽게 움직이며 안전에 유의한다. 소근육 운동에서는 블록 쌓기, 색칠하기 등 세밀한 활동에 관심이 많아 집중력이 길다.
의사소통
OO는 짧은 문장과 단어를 사용하여 자신의 생각과 감정을 표현하며, 특히 교사의 질문에 주의 깊게 반응한다. 낯선 사람에게는 다소 수줍음을 보이나 익숙한 교사와 친구에게는 차분하게 의사소통한다. 노래 부르기와 동화 듣기를 즐긴다.
사회관계
친구들과의 직접적인 상호작용은 적은 편이지만, 친구들의 놀이를 관찰하며 자연스럽게 따라 하려고 노력한다. 교사와의 안정적인 관계를 통해 사회적 신뢰를 쌓아가고 있으며, 점차 또래와의 관계도 확대되는 중이다.
만2세 관찰일지
반명
OO반
아동이름
OOO
담임교사
OOO
연령
만2세
영역구분
관찰내용
예술경험
예술 활동에 집중력이 높아 색칠하기와 만들기에서 자신만의 방식으로 표현한다. 음악 시간에는 악기 소리를 주의 깊게 듣고 따라 하며, 조용하고 차분하게 활동에 참여한다.
자연탐구
자연물을 관찰하며 꼼꼼하게 탐색하는 태도를 보인다. 교사의 설명을 잘 듣고 호기심 어린 질문을 하기도 하며, 자연과 주변 환경에 대해 관심을 꾸준히 보여준다.
2 학기 총평
OO는 내성적인 성향이 있으나 세심한 관찰력과 차분한 태도를 바탕으로 기본생활습관과 신체운동, 의사소통 능력이 점차 향상되고 있다. 예술과 자연탐구 활동에도 꾸준히 참여하며 안정적인 성장을 보이고 있으므로 지속적인 관심과 격려가 필요하다.

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