본문내용
나는 가장 큰 이유로 최영하 교수님은 그들의 감각 결여가 아니라 교사와 우리 사회의 낮은 기대가 가장 큰 원이 이라고 말씀 하셨습니다. 권순우 교수님은 그렇지 않지만 보통 농학교 교사들은 농아인 학생들의 최소한의 성취도에도 만족하고 학생들의 성취도 향상을 위해서 별로 기대를 하지 않고 노력을 적게 기울이기 때문이라는 것입니다. 교사의 기대와 학생의 성취도와는 밀접한 관계를 가지고 있습니다. 이 책을 읽으면서 가장 아쉬웠던 부분은 강주해 목사님이 나는 이렇게 공부를 했다. 그렇기 때문에 이런 어휘력과 문장력을 가질 수 있었고 나의 장애를 극복하게 되었다. 란 이 부분에 대한 언급이 좀 더 많이 있었더라면 저뿐만 아니라 다른 특수교사 지망생들에게 앞으로 농아인 들과 우리 교사들의 의욕을 높이고 그들의 교육방향과 프로그램 개발에 많은 도움이 될 수 있었을 것인데 말입니다.
그리고 마지막으로 장애라는 것은 정말 자신이 그 장애를 겪어 보기 전까지는 그들의 고통과 불편을 전혀 알 수 없으며 그들을 완벽하게 백퍼센트 이해한다는 것은 불가능한 일 인 것 같습니다. 그들을 조금이라도 더 잘 이해하기 위해서 농아인 그는 누구인가? 이런 책은 많은 도움이 될 것입니다.
그리고 마지막으로 장애라는 것은 정말 자신이 그 장애를 겪어 보기 전까지는 그들의 고통과 불편을 전혀 알 수 없으며 그들을 완벽하게 백퍼센트 이해한다는 것은 불가능한 일 인 것 같습니다. 그들을 조금이라도 더 잘 이해하기 위해서 농아인 그는 누구인가? 이런 책은 많은 도움이 될 것입니다.
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