협동 학습 모형의 모든 것

소개글

협동 학습 모형의 모든 것에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론


Ⅱ. 협동학습의 이해
1. 협동학습의 등장배경 - 협동, 경쟁, 개별학습구조의 비교

2. 협동학습의 특징
1) 협동학습과 협력학습의 구분
2) 협동학습과 전통적 모둠 학습의 비교
3) 협동학습의 특징
4) 협동학습에 대한 오해

3. 협동학습의 효과
1) 인지적 효과
2) 정의적 효과


Ⅲ. 협동학습의 실천
1. 협동학습의 준비
1) 사회적 기능의 훈련
2) 모둠 세우기

2. 과제 선정
1) 과제 선정의 원칙

3. 모둠 활동
1) 모둠의 협동학습 구조화
2) 모둠 활동의 규칙

4. 평가
1) 협동학습 평가의 원칙
2) 협동학습에 임하는 교사의 역할


Ⅳ. 협동 학습의 모형
1. 과제 중심 협동학습
1) 과제 분담 학습 모형(JIGSAW, JIGSAWⅡ, JIGSAWⅢ)
2) 모둠 탐구 모형(Group Investigation)
3) 협동을 위한 협동 학습 모형(Co-op Co-op)

2. 보상 중심 협동 학습
1) 모둠 성취 분담 모형(Student Teams-Achievement Division)
2) 모둠 게임 토너먼트 모형(Teams Games Tournaments)

3. 교과 중심 협동 학습

4. 기타 협동 학습
1) 함께 학습하기 모형(Learning Together)
2) 시뮬레이션 협동 학습 모형(Simulation Game)
3) 온라인 협동 학습 모형


Ⅴ. 협동학습에 대한 평가
1. 협동학습 수업이 사회과에서 갖는 의의

2. 비판

3. 앞으로의 과제


Ⅵ. 결론

본문내용

키워드

협동 학습,   수업,   교수,   교육공학,   사회과,   차경수