서머힐의교육이념

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본문내용

학생인지 도무지 알 수가 없다는 말이다. 그것은 사실이다. 어린이들이 인정받고 있는 곳에서는 학생들과 선생간의 일체감이 강하다. 교사에게도 어린이에게 교사로서의 어떤 차별 의식이 얹다. 교직원들과 학생들은 다 똑같은 음식을 먹고 다 같은 공동체의 규칙에 따라야만 한다. 교직원들에게만 어떤 특권이 부여되면 어린이들은 화를 낸다.
내가 매주 교직원들에게만 심리학 강의를 해주고 있었을 때, 불공평하다는 불평이 나왔다. 그래서 나는 계획을 바꿔, 12살 이상인 사람은 누구나 강좌에 참석해도 좋다고 했다. 매주 화요일 밤이면 열심히 들을 뿐만 아니라 자기들의 의견도 거침없이 말하는 열성적인 젊은이들로 가득 찬다. 어린이들이 내게 이야기해 주었으면 하고 요청한 제목들은 다음과 같은 것들이었다. 열등감, 훔치는 심리, 폭력범죄 심리, 유우머 심리, 왜 사람이 도덕가가 되었는가? 자위(masturbation), 군중심리 등에 관한 것들이다. 이런 어린이들은 자신과 남들에 대해 폭 넓고 명확한 지식을 가지고 세상에 나아가게 될 것이 분명하다.
서머힐 방문객들로부터 가장 자주 받는 질문은 "학생이 수학이나 음악을 억지로라도 자기에게 배우게 해주지 않았다고 훗날에 가서 학교를 원망하는 힐은 없읍니까?"하는 것이다. 이에 대한 우리의 대답은 "베에토벤이 되고 싶어하는 어린 프레디나 아인슈타인이 되고 싶어하는 어린 토미는 자기네 각 전공분야에서 억지로 떼어놓는 것을 거부할 것입니다."
어린이의 삶의 목적은 자기 자신의 삶을 사는 일이다. 그것은 걱정 많은 부모가 이끄는 그런 삶이 아니다. 또한, 자기는 어린이에게 무엇이 가장 좋은가를 알고 있다고 주장하는 교육자의 목표에 따라 사는 삶도 아니다. 어른들 쪽에서의 이런 모든 간섭이나 지도는 다만, 로보트 세대를 만들어낼 뿐이다. 어린이들에게 음악이나 그 밖의 것을 강제적으로 배우게 하는 일은 그들을 어느 정도 의지박약한 어른들로 변화시키지 않고서는 '할 수 없는 노룻'이다. 여러분은 어린이들로 하여금 사회를 무비판적으로 받아들이는 사람으로 만들고 있다. 무미건조한 사무실 책상에 얌전히 앉아 있는 사람들과 상점에 서 있는 점원들, 8시 3o분의 교외선 기차를 기계적으로 잡아타는 사람들을 필요로 하는 사회를 위해서는 그것이 좋은 일일 것이다. 다시 말해, 그 사회는 겁에 질린 왜소한 사람들 즉, 죽음의 겁에 질려 완전히 위축된 사람들의 초라한 어깨 위에 걸머지워져 가고 있는 사회다.

키워드

서머힐,   교육,   이념