[과외]중학 사회 2-2학기 기말 01 개인과 사회의 발전

목차

1 인간의 사회적 성장
2 인간의 사회 생활
3 인간의 문화 창조와 문화 발전

본문내용

또래 집단의 행동 양식이나 가치를 중시하는 경향을 나타낸다.
④성인들이 갖고 있는 기성 세대의 가치관과 문화를 부정하려고 한다.
⑤
‘나는 누구인가?’, ‘나는 어떻게 살아가야 할 것인가?’ 하는 의문에 대한 해답을 찾고자 한다.
[용어의 이해] ★
다음 내용과 가장 관련이 깊은 것은? ③
의미 : 상대방을 강제로 굴복시켜 목표를 달성하려 함
예 : 부부 싸움, 시위하는 군중, 전쟁
기능적 측면 : 내부적 단결, 규범의 현실화
①협동②경쟁③갈등
④대중 매체⑤사회화 기관
[불평등 현상]
다음 불평등 현상에 대한 해결책 중 적절하지 못한 것은? ③
① 남녀 불평등 : 성별에 상관없이 능력에 따라 임금을 준다.
② 정보의 불평등 : 저소득층에 대한 정보화 교육을 실시한다.
③
장애인의 불평등 : 장애인 시설을 비장애인들로부터 완전히 분리해 놓는다.
④ 소득 불평등 : 소득이 많은 사람에게서 더 많은 세금을 걷는다.
⑤ 지역 불평등 : 상대적으로 더 뒤떨어진 지역에 우선적으로 예산을 지원한다.
[경쟁] ★
상호 작용의 유형 중 경쟁의 예로 적절하지 않은 것은? ④
①A은행에서는 대리 승진 시험이 치뤄졌다.
②윤정이와 윤희는 반에서 1, 2등을 다투는 라이벌이다.
③올해 시험에는 약 5,000여 명이 응시하여 300명만이 합격하였다.
④
올림픽 축구 대표팀은 팀웍을 다지기 위하여 구슬땀을 흘리고 있다.
⑤수출 증대를 위해서는 선진국을 능가하는 기술력을 갖추어야 한다.
[문화의 속성] ★
다음에서 알 수 있는 문화의 속성은? ①
한국 사람들은 대부분 김치를 즐겨 먹지만, 간혹 김치를 싫어하는 사람도 있다. 또한 한국인이라고 해서 모두 국악을 좋아하지도 않는다. 그렇지만 어느 식당을 가건 밑반찬으로 김치가 나오고, 영화 서편제는 랩 음악에 몰두해 있는 청소년들에게도 큰 감동을 준다.
①
문화의 공유성②문화의 학습성
③문화의 축적성④문화의 변동성
⑤문화의 전체성
[문화 이해 태도] ★★
다음에서 결여되어 있는 문화 이해 태도는? ④
우리 나라의 승려들은 육식을 금기시하고 금욕 생활을 하지만, 태국을 비롯한 동남 아시아 지역의 승려들은 육식을 하기도 한다. 따라서 동남 아시아의 불교는 정통 불교로 볼 수 없다.
①자문화 중심주의②문화적 우월주의
③문화적 사대주의④문화적 상대주의
⑤문화적 쇄국주의
[문화의 다양성] ★
문화는 지역이나 민족에 따라 다양한 모습을 나타낸다. 이에 대한 사례로서 적절하지 않은 것은? ②
①일본인들은 다다미 방에서 생활을 한다.
②
모든 사람들은 어른이 되면 결혼을 한다.
③한국의 전통 가옥은 지붕에 기와를 얹는다.
④태국인들의 일부는 수상 가옥에서 생활을 한다.
⑤타이 지역은 기후 때문에 가옥 재료로는 통나무가 많이 쓰인다.
[인사법이 생겨난 이유] ★
다음 글과 같이 다양한 인사법이 생겨난 이유를 가장 바르게 설명한 것은? ④
세계 여러 나라의 인사법은 매우 다양하다. 프랑스 사람들은 악수를 하고, 사우디아라비아 사람들은 서로 포옹을 하며, 인도 사람들은 두 손을 마주하고 고개를 숙인다.
①나라마다 기후가 다르기 때문이다.
②다른 문화와 교류를 하지 않았기 때문이다.
③강력한 서양 문화의 영향을 덜 받았기 때문이다.
④
자연 환경과 역사적 배경이 서로 다르기 때문이다.
⑤교육 정도에 따라 인사법에도 수준 차이가 생겼기 때문이다.
[문화] ★
다음의 설명과 관련이 없는 것은? ③
우리 나라에서는 여름이 덥고 강수량이 풍부한 기후에 적합한 벼농사가 일찍부터 발달하였다.
①짚신②두레③연등회
④초가집⑤쥐불놀이
[문화] ★
다음 글의 원숭이에게서 나타난 변화를 바르게 평가하지 못한 것은? ②
원숭이들은 모래와 흙이 묻은 고구마를 털에 문질러 먹었다. 그러다 바닷물에 고구마를 우연히 떨어뜨렸을 때 흙과 모래가 씻기고, 짭짤한 맛이 난다는 것을 알게 되었다. 그 후 원숭이들은 고구마를 주면 바닷가로 달려가 씻어 먹었다.
①고구마를 바닷물에 담갔다 먹는 습관은 그 후에도 계속 되었다.
②
원숭이가 고구마를 바닷물에 씻어 먹는 것은 어미 원숭이에게서 배운 것이다.
③원숭이 집단은 흙을 제거하기 위해서 처음에는 고구마를 털에 문질러 먹었다.
④고구마를 바닷물에 담갔다 먹으면 맛이 좋아진다는 것을 우연하게 알게 되었다.
⑤원숭이가 고구마를 바닷물에 담가 먹는 것은 보편적으로 나타나는 문화라고 할 수 없다.
[문화] ★★
다음 사례를 통해 얻을 수 있는 결론으로 가장 타당한 것은? ④
(가) 폴리네시아의 마오리 족은 개고기를 주로 먹게 되었다. 그들이 주로 먹는 타로 나무의 뿌리에는 돼지가 싫어하는 수산이 많이 들어 있어 돼지를 사육하기가 어렵기 때문이다.
(나)북극권의 하레 인은 개고기를 먹지 않는다. 개는 사냥을 할 때 필수적인 교통 수단이기 때문이다.
①마오리 족은 처음부터 돼지고기를 먹지 않았다.
②마오리 족이 개고기를 먹는 것은 야만적인 행동이다.
③마오리 족의 문화가 하레 인의 문화보다 더 발달하였다.
④
문화의 우열을 가리기보다는 있는 그대로 이해하는 자세가 필요하다.
⑤하레 인이 개고기를 먹지 않는 것은 사료가 부족해서 개를 사육하기 어렵기 때문이다.
[농촌 사회의 특성] ★★
다음 글에서 B의 태도를 가장 바르게 설명한 것은? ⑤
A:서낭당은 왜 마을에서 유지되었을까?
B:협동 노동이 필요한 농촌에서 마을 사람들을 묶어 주는 공동체 정신의 중심 역할을 했기 때문이다.
①미개하고 과학적이지 않다고 보고 있다.
②서낭당의 존재 가치를 인정하지 않고 있다.
③외국의 종교보다 열등한 것으로 보고 있다.
④기원을 알 수 없는 우연한 현상으로 보고 있다.
⑤
농촌 사회의 특성과 연결된 삶의 양식을 보고 있다.
[문화] ★★
다음 중 문화 현상에 해당하는 것은? ①
① 수저로 식사를 한다.
② 졸리면 하품을 한다.
③ 목이 말라 물을 마신다.
④ 물건이 날아오면 눈을 감는다.
⑤ 먹을 것을 보고 침을 삼킨다.
[문화] ★★
문화의 상대성에 관한 설명으로 옳은 것은? ③
① 문화의 변동을 인정한다.
② 문화는 고정 불변의 성격을 지닌다.
③ 다양한 문화들의 우열을 가릴 수 없다.
④ 다른 나라의 문화들 무조건 수용한다.
⑤ 자기의 문화가 가장 우수하다는 자부심을 가진다.

키워드

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