[감상문]미국 최고의 교수들은 어떻게 가르치는가

소개글

[감상문]미국 최고의 교수들은 어떻게 가르치는가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 최고의 교수들은 학습에 대하여 무엇을 이해하고 있는가?

2. 최고의 교수들은 어떻게 강의를 준비하는가?

3. 최고의 교수들은 학생들에게 무엇을 기대하는가?

4. 최고의 교수들은 어떤 방법으로 수업을 진행하는가?

5. 최고의 교수들은 학생들을 어떻게 대하는가?

6. 최고의 교수들은 어떤 방법으로 학생들과 자신을 평가하는가?

본문내용

한 관심을 중심으로 돌아간다는 것은 그들이 자신의 노력을 평가하는 방식에서도 분명하게 나타났다. 이 교과내용은 학습가치가 있는가?, 이 과목에서 마땅히 가르칠 것을 학생들이 배우고 있는가?, 나는 학생들이 학습하도록 돕고 격려하고 있는가?, 나도 모르는 사이에 (잘못된 것을 가르쳐) 학생에게 해를 가하지는 않았는가? 와 같은 질문에 답을 찾기 위해 최고의 교수들은 끊임없이 노력하고 있었다.
이 연구를 통해 저자는 간략하게 이런 결론을 내렸다. ‘최고의 교수들은 끊임없는 자기 평가와 반성, 그리고 변하고자 하는 의지를 통해 자신의 능력을 끊임없이 향상시킨다.’ 이러한 교수들의 교수법을 익힌다는 것이 불가능해 보이거나 다소 벅차게 느껴질 수도 있다. 그러나 그것은 분명 충분히 시도해볼 가치가 있으며 성취 가능한 일이라고 생각한다. 교육자로서의 자질은 타고나는 것이 아니라 자신이 얼마만큼 노력하느냐에 따라 충분히 달라 질 수 있는 것이기 때문이다.
문득 이런 생각이 들었다. 그럼 나는 과연 지금까지 나의 인생에 큰 영향을 끼친 위대한 스승을 만나 본 적이 있었던가? 대답은 NO이다. 우리는 누구나 자기 인생의 확실한 지침이 되어 줄 수 있는 스승을 꿈꾸지만 현실 속에서 그런 스승을 만날 수 있는 가능성은 그리 높지 않은 것 같다. 더군다나 스승의 가르침을 일생동안 계속해서 받을 수 있는 경우는 거의 없다고 해도 과언이 아니다. 그렇다면 나는 과연 누군가의 인생에 큰 가르침을 줄 수 있는 훌륭한 스승의 자질을 갖추고 있는 것일까? 아마도 그것이 앞으로의 내 인생에 있어 가장 큰 과제가 되지 않을까 생각해본다.

키워드

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