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발달적 교육관은 교육에의 평가방법에 있어서의 개인의 성장가능성을 믿고 개발하기 위해 중요한 시각의 관점이라 할 수 있다. 이러한 교육관과 평가관의 변화는 현실적으로 과감한 입시제도의 개선이 전제되어야 한다. 그리고 진정한 교육의 발달과 향상을 위해서 교육적 지위에 있는 사람들의 발달적 교육관의 적응을 위한 현실적이고 구체적인 노력이 강구되어야 한다.
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