[유아 관찰일지] 만5세 2학기 일상 놀이 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 관찰일지)

소개글

[유아 관찰일지] 만5세 2학기 일상 놀이 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 관찰일지)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

실을 둘러보다가 교사의 눈과 마주치자 웃으며 고개를 돌린다. 나머지 조각을 맞추고 공룡을 들고 역할영역으로 이동한다.
놀이활동.
퍼즐을 가지고 와서 책상에 앉아 맞춰 보더니 “선생님, 이거는 어디에 놔요?라고 물었다. 교사가 “여기 아래에 미끄럼틀이 있네. 그럼 어디에 맞춰야 할까?’” 묻자 곧 해당 부분을 찾아내고 조각을 정확히 맞춘다. 완성된 그림을 보고 “우리 놀이터에도 미끄럼틀로 있고 시소도 있지요?” 라고 말한다.
일상생활.
OO가 코스모스 꽃을 보고 ‘너무 예쁘다’라고 하며 꽃을 딴다. 꽃을 자신의 단추가 있는 곳에 꽂는다. 꽃이 바닥으로 떨어지자 다시 주워서 꽃잎을 하나 하나 따며 높이 날려본다. ‘와 꽃이 날아간다~’ 라고 하며 폴짝폴짝 뛴다.
만5세반 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
OO가 연필을 가지고 오고 언어영역에 있는 나의 몸 명칭알기 쓰기 종이를 가지고 와서 자리에 앉는다. OO가 글씨를 쓰려는지 끄적이기를 한다. 교사가 OO에게 “이거 뭐라고 쓴 거에요?” 라고 묻자 “코” 라고 말한다. 그 소리를 듣고 있던 OO가 “OO야 너 글씨 못쓰잖아” 라고 하자 OO는 동그라미를 몇 개 그려서 “선생님 이거는 코, 이거는 얼굴, 이거는 엉덩이” 라고 동그라미를 가리키며 이야기한다.
놀이활동.
OO는 달력 틀을 받아서 자신의 자리에 앉는다. 앞에 놓인 그리기 도구를 살펴보다가 사인펜을 꺼내어 그림을 그린다. 그림을 그리던 중 옆에 있는 OO가 겨울이니까 눈 오는 거 그려야지.라고 말하는 것을 듣고 OO를 쳐다본다. OO는 OO와 자신의 그림을 번갈아 가며 보다가 나도 그럼 눈사람 그려야겠다.라고 말하며 추가로 그림을 더 그린다. 나는 눈사람 여러 가지 색깔로 그릴 거야.하며 사인펜의 색깔을 더 골라 본인의 앞에 둔다.
2학기 발달평가
환경오염의 심각성을 인지하고 있으며 환경을 깨끗이 만들고 변화시키려는 태도를 가진다.퍼즐에 관심을 가지고 퍼즐이 놓인 책상으로 다가와 퍼즐의 조각을 탐색하며 퍼즐을 맞추었다. 조각난 그림의 부분을 보고 전체모습을 찾아 맞출 수 있다.OO는 꽃잎을 따서 날리며 꽃잎이 날아가는 것을 몸으로 표현하는 모습을 보인다. 자연에서 색, 모양, 공간 등을 탐색하여 표현하고 미술 활동에 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용하며 미술 활동에 창의적으로 표현하는 과정을 즐기려고 노력한다.

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