[영아 관찰일지] 만0세 1학기 일상 놀이 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 관찰일지)

소개글

[영아 관찰일지] 만0세 1학기 일상 놀이 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 관찰일지)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

’란 말에 ‘여기 콩’이라고 말하며 바닥에 앉아 곡식 마라카스로 바닥을 두드리며 연주한다. 옆에 OO가 마라카스를 바닥에 두고 앞으로 굴리자 옆을 보고 손에 있는 마라카스를 앞으로 던지고 손을 앞으로 움직여 굴리듯 손을 움직인다.
놀이활동
실외놀이를 하는 중 원 앞에 가서 형님들이 심어놓은 토마토를 보는 활동을 한다. 교사가 “식물을 직접 만져볼까?”라고 말을 한다. OO는 직접 손으로 만지며 토마토를 딴다. 교사가 “OO야 토마토는 따지 않아요. 토마토는 눈으로만 보세요”라고 말을 하였지만 다른 놀이를 하다가 다시 와서 토마토를 한 개 더 딴다.
일상생활.
OO는 점심식사 후 손가락 칫솔을 낀 교사의 도움을 받아 칫솔질 한다.
만0세반 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동.
탐색활동으로 여러 종류 나뭇잎을 탐색하며 놀이를 해보았다. OO가 나뭇잎을 탐색을 하다가 입으로 가져가려고 하였다. 교사는 OO에게 OO야! 나뭇잎 먹으면 안돼요 ~ 라고 이야기를 해주며 먹지 못하게 하였다. OO가 나뭇잎을 탐색을 하는 동안 여러 번 입으로 탐색을 하려는 모습을 보였다. 교사는 OO가 나뭇잎을 입으로 탐색 하지 않도록 주의 하며 살피면서 손으로 만져도 보고, 뜯어도 보고, 냄새도 맡아 보며 다양한 방법으로 나뭇잎을 탐색해 보도록 하였다. 나뭇잎 탐색 놀이에 관심을 보이며 한참을 가지고 놀면서 탐색을 하는 모습을 볼 수 있었다.
놀이활동
OO가 OO와 함께 공놀이를 하다가 바구니에 들어있는 자동차를 OO에게 전달해준다. OO에게 전달해주며 ‘붕붕’이라고 말한다.
1학기 발달평가
아직은 혼자 놀이를 하는 시기라 친구가 가지고 있는 놀잇감도 빼앗는 행동을 보인다. 자신만이 아닌 주변에 대해서도 살펴볼 수 있도록 지속적으로 이야기를 해 주도록 해야겠다. 산책하며 보게된 화단의 꽃을 탐색하고 손으로 움켜쥐려는 OO와 상호작용 나누며 쓰다듬어주며 탐색되도록 격려했다. 점심 식사 후 교사가 손가락 칫솔을 끼우고 있으면 OO가 다가와 입을 벌리고 빨리 해 달라는 의사를 표현하는 모습을 볼 수 있다. OO가 몸을 깨끗이 하는 즐거움을 알 수 있도록 씻은 후의 즐거움을 말로 표현하며 격려해야겠다. 탐색하며 직접 손으로 만져보고 냄새를 맡아보는 등 감각적으로 느껴보는 행동을 볼 수 있으며 주변의 사물에 호기심을 가지고 경험하며 느끼고 탐색을 한다.

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