19세기 신교육운동

목차

1. 신교육운동의 등장
2. 신교육운동의 전개
3. 실생활 중심의 교육
(1) 전원학사
(2) 노작학교
(3) 합과교수 운동
4 아동중심 교육

본문내용

① 몬테소리는 1907년 ‘어린이의 집’이라는 학교를 통해 ‘몬테소리 법’이라는 새로운 교육을 시도했다.
② 이것은 자율주의적인 교육으로, 아동이 자기 발전을 할 수 있도록 환경을 마련하여 자율적으로 훈련하게 해주는 것으로, 모든 것은 감각 기관에서 출발하여 관념에 이르도록 하는 방법을 이용했다.
③ 이를 위해 각종의 몬테소리 교구가 사용되었다.

키워드

신교육운동,   전원학사 ,   노작학교,   합과교수 운동,   아동중심 교육