목차
일상영역
1.닦기
2.쓸기
3.매트펴고 접기
4.자르기
5.쓸기
6.따르기
1.닦기
2.쓸기
3.매트펴고 접기
4.자르기
5.쓸기
6.따르기
본문내용
해주는 것이 정답이자 가장 친절하고 좋은 선생님이라고 생각했다. 이렇게 생각했던 것이 불과 몇 달 전인데 이제는 아이들이 스스로 할 수 있도록 할 수 있다는 자신감이 무엇보다도 많이 생겼다. 몬테소리 교사는 관찰자와 제시자의 역할로 교구의 사용법을 잘 제시해주어 아이들을 이해시켜 잘 적용할 수 있는지 관찰하는 역할이 중요하다는 것을 느낄 수 있었다.
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