5-1)사회-5.자연재해-자연재해의 종류를 조사하여 정리 발표하기

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5-1)사회-5.자연재해-자연재해의 종류를 조사하여 정리 발표하기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.소단원 : 3-(1) 자연 재해와 환경 문제

2.소단원의 개관

3.소단원의 목표

4.지도상의 유의점

5.수업자의 의도

6.소단원의 지도 계획

7.소단원 평가 계획

8.학급 실태

9.본시 수업안
가. 교수 ․ 학습 과정안
나. 본 차시 평가 계획
나. 판서 계획

본문내용

풍이 우리 주변에서 일어난다면 어떨까요?
○ 재난대응훈련 사진을 보고 교사의 질문에 답한다.
- 여러분이 본 사진은 어떤 사진인가요?
- 어떤 재해를 대비하기 위한 훈련이었나요?
- 태풍에 관한 동영상과 지진에 대비한 재난대응 훈련 사진을 보았는데요. 그밖에 자연 재해에는 어떤 것이 있을까요?
◇ 학습목표 확인
5′
1′
2′
2′
◎ 전자교과서 태풍동영상
◎ 재난대응
훈련 사진
※ 학습목표 및 활동 소개
(판서자료)
◎ PPT
◎ PPT,
◎ 찍기판
계절 및 지역에 따라 자주 일어나는 자연 재해의 종류를 조사하고, 정리, 발표 할 수 있다.
◇ 학습활동 소개
○ 활동1 ☞ 자연재해의 의미 알아보기(전체)
○ 활동2 ☞ 조사할 내용 선정하여 조사, 정리하기(모둠)
○ 활동3 ☞ 조사한 내용 발표하기(전체)
◇ 자연재해의 의미 알아보기
○ 준비한 PPT로 자연재해의 의미와 종류에 대해서 알아본다.
◇ 조사 주제 선정 및 조사하기
○ 6개의 모둠이 각자 자연재해 중 한 개의 주제를 고른다.
- 태풍, 홍수, 가뭄, 폭설, 해일, 산사태 등 총 6개 항목 중 1개를 선정한다.
- 찍기판을 활용하여 조별 주제를 정한다.
단계
학습 과정
교수학습 활동
시량
자료 및
유의점
정리
평가
자료수집
(모둠학습)
자료정리
(모둠학습)
<활동3>
발 표
(전체학습)
학습정리
(전체학습)
학습평가
차시예고
◇ 인터넷을 활용하여 자료를 수집한다.
○ 개인별 TPC를 활용하여 모둠별 주제에 대한 자료를 수집한다.
○ 각 주제별로 특징, 발생하는 시기, 발생하는 지역, 피해사례 등을 조사한다.
◇ TPC를 활용하여 수집된 자료를 정리한다.
○ 모둠별로 교사가 미리 작성하여 올린 양식을 주제별로 내려받아 양식에 맞춰 작성한다.
○ 개인별로 수집된 자료를 모둠별로 정리하여 발표 준비를 한다.
○ 자료는 파워포인트를 활용하여 작성하도록 하며, 모둠원 중 한명이 작성을 한다.
○ 작성된 자료는 학교홈페이지-학급마당-게시판에 올린다.
○ 적성을 마친 모둠에서는 남는 시간을 활용하여 다른 모둠의 조사결과를 확인하고 답글을 작성한다.
◇ 조사한 내용 발표하기
○ 파워포인트로 다른 모둠원에게 발표한다.
○ 발표 후 기타 질문 및 토의 시간을 갖는다.
○ 자료의 조사, 정리 및 발표 등을 전체 아동들의 투표로 우수 모둠 선정하여 칭찬스티커를 준다.
◇ 학습 내용 정리
○ 조별로 조사한 내용과 이외의 자연재해를 계절별, 지역별로 구분하며 정리해 준다.
- 계절별로 자주 발생하는 자연재해의 종류
- 지역별로 자주 발생하는 자연재해의 종류
◇ 학습 내용 평가
○ 겨울에 발생하는 자연 재해는 무엇인가요?
○ 여름에 발생하는 자연 재해는 무엇인가요?
○ 우리가 사는 지역에서 발생 할 수 있는 자연 재해는
무엇일까요?
○ 자연재해에서 분류가 다른 하나는 무엇인가요?
◇ 차시예고
- 여러 가지 자연 재해의 극복 사례 살펴보기
- 자연 재해를 극복하기 위한 노력 살펴보기
15′
10′
2′
2′
1′
※ 사전에 모둠 구성원의 역할을 분담한다.
※ 자료의 수집과 정리가 동시에 이루어 지도록 한다.
◎ TPC
◎ PPT, TPC
◎ PPT
◎ PPT
◎ PPT
◎ PPT
나. 본 차시 평가 계획
성취기준
계절 및 지역에 따라 자주 일어나는 자연 재해의 종류를 조사하고, 정리 발표할 수 있다.
학습
(경험)
요소
<주안점>
① 자연재해의 종류를 조사하기
② 조사된 자료를 파워포인트로 정리하기
③ 정리된 조사 자료를 발표하기
평가기준
상
자연재해의 종류와 특징을 조사, 정리하고 발표할 수 있다.
중
자연재해의 종류를 조사하고 정리할 수 있다.
하
자연재해의 종류를 알 수 있다.
평가방법
및 도구
① 수업 중
가. 관찰법 - 자료의 조사 및 정리
나. 상호 평가 - 조사 자료 발표 후 학생들의 상호 평가
② 수업 후
가. 학습결과물 - 학교홈페이지-학급마당-게시판의 다른 모둠의 결과물을
확인하고 답글 달기
나. 판서 계획
단 원 : 3-(1)- 자연 재해
학습목표 : 계절 및 지역에 따라 자주 일어나는 자연 재해의 종류를 조사하고,
정리 발표 할 수 있다
학습활동
활동1 ☞ 자연재해의 의미 알아보기(전체)
활동2 ☞ 조사할 내용 선정하여 조사, 정리하기(모둠)
활동3 ☞ 조사한 내용 발표하기(전체)
10. 특수 아동 수업 계획
가. 자연재해의 종류를 읽으면서 따라 쓰기
나. 도우미(짝꿍)는 교사가 시간이 부족할 때 특수 아동을 도와준다.
다. 학습지(2매)
태
풍
홍
수
가
뭄
폭
설
해
일
산
사
태

키워드

지도안,   5학년,   사회,   자연재해,   종류,   정리,   발표