목차
문제점
관점
해결책
관점
해결책
본문내용
nish them.
But the presence of light will be able to change students' mind.
Those who don't obey the signal will have the sense of guilty.
Both students and people who visit the school recognize the traffic light and the law of the roads.
하지만 이런 신호등의 존재만으로 사람들은 인식의 변화를 가질 것이다.
그 신호를 지키지 않은 사람은 무언가 규제를 어겼다는 죄책감을 가질 것이며
학생뿐만 아니라 학교를 방문하는 그 어떤 사람도 신호등을 보는 순간
이곳도 지켜야할 교통법규가 있다는 무의식적인 생각을 하게 될 것이다.
But the presence of light will be able to change students' mind.
Those who don't obey the signal will have the sense of guilty.
Both students and people who visit the school recognize the traffic light and the law of the roads.
하지만 이런 신호등의 존재만으로 사람들은 인식의 변화를 가질 것이다.
그 신호를 지키지 않은 사람은 무언가 규제를 어겼다는 죄책감을 가질 것이며
학생뿐만 아니라 학교를 방문하는 그 어떤 사람도 신호등을 보는 순간
이곳도 지켜야할 교통법규가 있다는 무의식적인 생각을 하게 될 것이다.
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