교육심리-EQ

목차

1. E.Q(Emotional Quotient)의 정의
2. E.Q(Emotional Quotient)의 필요성
3. E.Q(Emotional Quotient)의 검사방법
4. E.Q(Emotional Quotient)의 적용 사례
5. E.Q(Emotional Quotient)를 높이기 위한 전략

본문내용

놀이나 숨은 그림 찾기, 미로 게임 등 놀이를 한다. 이런 놀이는 형태를 기억하는 훈련이 되므로 우뇌의 패턴 인식력을 높이는 데 좋다.
이러한 놀이를 할 때는 아이의 참여욕구를 높일 수 있도록 아이가 평소에 원하던 것을 상품으로 건다던지 하면 더욱더 큰 효과를 볼 수 있다.
5-2. 감정을 알고 조절하고 올바르게 표현하는 방법 가르치기
1. 아직 말을 할 수 없는 아기의 같은 경우에는 부모는 아이가 왜 우는지 알고 그에 따라 행동해야한다. 아이는 몇 번의 반복상황으로 울음을 통해 자신이 위기상황에서 도움을 받을 수 있고, 위기 상황에 영향력을 행사해 그 상황을 변화시킬 수 있다는 것을 경험하게 된다. 이것은 감성발달상 매우 중요한 체험이 된다.
2. 잠깐 한번 더 생각을!!(STOP-THINK-CHOOSE)
어떤 상황이 벌어졌을 때 아이에게 교육을 하는 사람(예를들면, 부모 또는 교사 등)은 즉각적으로 자극적인 말이나 행동을 해서는 안된다. 잠깐 멈추어(Stop) 생각한 다음(Think) 어떻게 행동할지를 선택하는(Choose) 방법을 직접 행하고 이것을 보여주어 아이 또한 이렇게 행동하게끔 교육해야한다. 이와 같은 단계를 통해 감정을 조절하는 능력을 키울 수 있다.
3. 감정 표출의 세련된 연기력을 기르자.
일상생활에서 쉽게 스쳐 지나갈 수 있는 사소한 일이라도 고마움과 기쁨을 상대방에게 전달하는 습관을 보여주도록 교육을 한다. 교육자가 진심으로 감사하는 마음을 표현하는 것을 아이가 보면 그대로 닮아 가게 마련이다.
4. 아이 앞에서 남을 자주 칭찬하자.
남을 칭찬하는 모습을 보며 자란 아이들은 밝은 마음, 긍정적인 사고를 키우게 되고 그에따라 긍정적인 자아개념을 형성하게 되어 EQ가 높아진다.
5. 타인을 배려하는 태도를 직접 보여주자
상대방의 말·의도·감정을 이해하기 위해서 교육자(부모 또는 교사 등)가 가슴을 열고 타인을 배려하는 태도는 아이의 EQ 증진에 매우 중요하다. 특히, 배려할 때는 상대가 느끼는 감정을 공감하고 이해하도록 가르쳐야 한다.
6. 상호이익 'Win-Win'을 모색하자.
어려서 부터 서로 협동하는 자세를 보여주자.
'나는 이기고 너는 져야 한다' 는 식의 사고방식에서 벗어나 '나도 이기고 너도 이기자'라는 식으로 서로의 이익을 불러올 수 있는 방법으로 문제를 풀어나가는 모습을 보여주자. 이것은 타인과의 원만한 관계를 유지할 수 있는 방법을 알고 사고할 수 있도록 도와준다.

키워드

교육심리,   EQ,   감성지수,   EQ의 필요성,   EQ를 높이기위한 전략