[언어지도] 언어습득 이론에서 두가지 차원에서 각각 설명하고 차이점에 대해

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펴보았고, 본인의 양육 및 보육경험과 관련하여 지지하는 이론에 대해서도 살펴보았다. 비고츠키의 이론의 특징 중의 하나는 개념의 발달을 사회ㆍ문화적 관점에 따라 이해하는 것이다. 비고츠키에 의하면 유아의 사고는 언어에 의존하면서 발달한다고 생각하며, 언어는 유아의 사회적 경험을 형성하게 하고, 유아의 사고가 정해 진 길을 따라 움직이도록 하는 이정표와 같은 역할을 한다고 본다. 이러한 의미에서 유아의 언어 발달의 중요성이 새삼 강조되는 것 같다.
참고자료
- 김삼예, “비고츠키발달이론의 유아교육적 함의” 경상대, 2006
- 민지영, “유아문해교육에 대한 교사와 학부모의 인식 차이” 중앙대, 2007
- 고순옥, “영유아 정상아동의 언어발달과 사회 정서발달 및 환경요인과의 상관관계”, 아주대, 2005

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언어지도,   언어습득,   언어습득 이론,   언어