민주시민교육의 개념과 의미

소개글

민주시민교육의 개념과 의미에 대한 보고서 자료입니다.

목차

민주 시민 교육

제 1장 - 민주시민교육의 개념과 의미
제 2장 - Ⅲ. 학교 외 민주시민교육
제 3장 - Ⅰ. 독일

본문내용

1952년 “독일 국민에 대한 민주주의 의식의 공고화 및 확산” 이라는 차원에서 연방 내무성 산하의 “지역봉사를 위한 연방본부”로 설립하였다. 또한 연방정치교육원에서는 시대별 교육 중점내용도 있다. 연방정치 교육원의 주요사업은 첫째, 출판간행물을 통한 교육사업, 민주시민교육관련 학술대회의 지원 사업, 외부 민주시민교육단체 지원은 시민단체와 같은 민간민주시민교육 기관에 대한 재정지원을 의미한다. 그리고 마지막으로 유급교육휴가가 있다. 독일의 민주시민교육의 시사점으로는, 독일 국민들은 국가주도의 체계적인 민주시민교육을 통해서 법치주의에 입각한 사회정치 생활을 여우이하는 권리와 의무를 배우고 실천할 수 있게 되었으며 이는 독일이 시민적 정치문화의 구축과 민주주의 강화와 공고화에 크게 기여했다고 볼 수 있다.

키워드

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