교사 교수 화법 분석

소개글

교사 교수 화법 분석에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

문 방법에 의하여 학생들이 수업에 관심을 갖고 집중해서 참여하도록 유도할 수 있으며, 학생들이 수업 내용을 이해하고 받아들이는데 매우 큰 영향을 미친다는 것을 직접 보고 느낄 수 있었다. 물론 수업이 강의 시간에 배운 교수 화법의 이론대로만 이루어지는 것은 아니었다. 특히 담임선생님께서 오랫동안 고학년을 맡으셔서 저학년에 대한 경험이 많지 않으셨기에 간혹 학생들이 이해하기 어려운 수준의 질문을 하실 때도 있었고, 저학년 학생에게는 어려울 것 같은 어휘와 문장으로 설명하시는 경우도 간혹 있었기에 아직 저학년 수준에 알맞은 교수 화법은 아닌 것 같다는 생각이 들기도 하였다. 또한 다양한 선생님들의 수업을 참관할 수 없었다는 것이 다소 아쉽게 느껴진다. 한 선생님의 수업 참관이 대부분이었기에 다른 선생님들의 교수 화법을 분석해보고 선생님마다 어떠한 차이점이 있는지 알아보기 어려웠기 때문이다. 이러한 아쉬웠던 점은 다음번 실습을 통하여 보충해보고자 한다. 이번 강의 시간에 배우고, 실습을 통하여 분석한 교수 화법은 앞으로의 실습에서 직접 수업을 하게 될 때는 물론, 평생 교단에서 학생들에게 수업을 하게 될 나에게 정말 소중하고 깊은 의미가 있다는 생각이 든다.

키워드

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