경쟁을 통한 학업성취도 수준 향상, 어떻게 볼 것인가

소개글

경쟁을 통한 학업성취도 수준 향상, 어떻게 볼 것인가 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Q. 경쟁을 통한 학업성취도 수준 향상, 어떻게 볼 것인가?


1) 국가수준 학업성취도 평가란,
2) 한국교육과정 평가원, 교육과학기술부 입장
3) 긍정의 입장
4) 부정의 입장
5) 입장정리

<자료1. 학교교육의 목적과 교육성과 모델로 본 학업성취도평가>

본문내용

세한 대안을 고민해야 할 것이다.
<자료1. 학교교육의 목적과 교육성과 모델로 본 학업성취도평가>
① 기본목적 : 초등학교의 교육은 학생의 학습과 일상생활에 필요한 기초 능력 배양과 기본생활습관을 형성하는데 중점을 둔다.(초중등교육법 제38조)
② 구체적인 목표 (제 7차 교육과정, 교육부 고시 제1997-15호)
- 몸과 마음이 균형 있게 자랄 수 있는 다양한 경험을 가진다.
- 일상생활의 문제를 인식하고 해결하는 기초능력을 기르고, 자신의 생각과 느낌을 다양하게 표현하는 경험을 가진다.
- 다양한 일의 세계를 이해할 수 있는 폭넓은 학습 경험을 가진다.
- 우리의 전통과 문화를 이해하고 애호하는 태도를 가진다.
- 일상생활에 필요한 기본 생활 습관을 기르고, 이웃과 나라를 사랑하는 마음씨를 가진다.

키워드

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